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SectionⅣWritingananimalfactfile;
StepⅠ文本研读
Ⅰ.框架建构:整体理解
Skimananimalfactfileandyoullfindthatitisusuallydescribedonthebasisof________________________asaclue.;Ⅱ.文本剖析:细节探究;Diet(饮食);Ⅲ.语言点
①exceptfor除了
Hiscompositionisgoodexceptforsomespellingmistakes.
他的作文比较好,除了几个拼写错误。
②uniquefeature独有的特征
③red-crownedcrane丹顶鹤;StepⅡWriting
[篇章结构]
描写动物有以下几种写作方法:
(1)总分结合法
采用总分结合法描写动物时,要注意总述与分述之间的关系。分述部分要紧紧围绕总述的内容来写,包括动物的外表、栖息地、食物等方面。此外,分述要有一定的顺序。
(2)特征说明法
采用特征说明法描写动物时,一般先介绍动物的某一特征,再说明该特征的作用或说明为什么会具有这样的特征。接着用同样的方式介绍动物的其他特征。;(3)重点突出法
采用重点突出法描写动物时,首先要仔细观察此动物,找出它与众不同的地方加以描述。在描述动物最主要的特点时,可采用比喻、拟人等修辞手法,使重点更加突出,给读者留下深刻的印象。;[常用表达]
①...isananimalthat/whichlivesinthemountains.……是一种生活在山里的动物。
②Itfeeds/liveson...它靠……为生。
③Asforestsareconstantlybeingcutdown,itshabitatisbecomingsmallerandsmaller.
随着森林被不断砍伐,它的栖息地变得越来越小。
④Toprotectthe...,measuresshouldbetakentosetupsomenaturereserves.
为了保护……,应该采取措施建立一些自然保护区。;⑤Itsoureagerhopethatmorepeoplewilllendusahandtohelpsavethem.
我们热切地希望有更多的人能帮助我们拯救它们。
⑥Ifwedontprotectthem,theywillprobablydieoutsoon.
如果我们不保护它们,它们可能很快就会灭绝。
⑦Finally,weshouldletpeopleknowtheimportanceofprotectingendangeredanimals.
最后,我们应该让人们知道保护濒危动物的重要性。;[实践应用]
根据下列内容,写一篇有关濒危动物——金丝猴的短文。
1.外貌:金黄色或者灰色;尾巴几乎和身体一样长。
2.栖息地:主要在中国,海拔在1500~3300米的森林中。
3.生活习性:群居,吃树叶、果子。
4.濒危动物,呼吁大家保护金丝猴。
注意:词数80个左右。;第一步谋篇布局;第二步遣词造句
完成句子
1.金丝猴是一种可爱的动物。
Thegoldenmonkeyis_________________.
2.它们的毛是金黄色或灰色的。
Theirfur______________.
3.它们居住在森林里。
____________________
4.处于海拔1500~3300米的地方。
Thealtitude________________________.
5.我们的政府已经建立了一些自然保护区来保护它们。
Ourgovernment_________________________________.
6.越来越多的人意识到保护它们的重要性。
Moreandmorepeople________________________________.;句式升级
7.用whose引导的定语从句改写句1和句2。
8.用where引导的定语从句改写句3和句4。
9.用with的复合结构合并句5和句6。
;第三步完美成篇
用适当的过渡词语,把以上词汇和句式,再加上联想内容,组成一篇英语短文。;
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