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善待地球保护环境教案优秀八篇

善待地球保护环境教案篇一

活动目标：

1.培养幼儿爱清洁，保护环境的好习惯。

2.让幼儿学会一些简单的劳动技能。

活动准备：

图片2张（一张画脏、乱、差的地方，一张画干净整洁的地方）

活动过程：

1.欣赏儿歌《果皮箱》后提问：儿歌中说了什么内容？果皮箱有什

么作用？你在哪里见过它？

儿歌《果皮箱》

马路旁，谁站岗不怕雨淋晒太阳。

张着嘴，把话讲小朋友，可别忘。

果皮箱屑交给我不要扔在大街上。

小结：小朋友在大街上，在公署里，在幼儿园都见到过很多果皮

箱，这些箱子的作用可大了，它能保护环境的卫生。

2.出示图片，启发幼儿认真思考。

这些地方怎么会变得这么脏？怎样才能使这些地方变干净？我们

应该怎么做？

3.出示幼儿读物，让幼儿分辨对错。

1）一幼儿把香蕉皮扔在盯皮箱里。

2）一幼儿在大街上随地吐痰。

3）一幼儿把冰棒纸扔在地上。

4）一幼儿将痰吐到痰盂里。

哪个小朋友做得对？哪个小朋友不对？你要向谁学习？小朋友在

幼儿园里吃的果壳呀、塑料袋呀应该扔到哪里？（垃圾桶里）

善待地球保护环境教案篇2

教学目标

一.基础知识目标：

通过知识问答、分组讨论等形式，了解有关环境保护和减少污染

问题的基础知识。

二.思想教育目标：

1.通过讨论、发言等方式创造平等研习的课堂气氛，培养学生的参

与、创新意识和合作、探究精神。

2.引导学生关注环境问题了解环保知识，对学生进行可持续发展观

的教育，使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”，培养学生历史

责任感、使命感。

重点、难点

1.重点：通过搜集资料，让学生进一步了解环保的重要性，使学生

形成环保意识。

2.难点：本课是团队课，如何适时适当地引导学生，使学生保持兴

奋的思维状态，积极主动参与研究过程，是教师教学的难点。

教法、教具

1.教学方法：本课采用讨论法、研究法，观摩法。教学过程分三步，

即导入阅读、分组讨论、总结升华，充分发挥学生的主体作用和教师

的引导作用。

2.教具：PPT幻灯片。

教学过程

一.导入（由一首古诗导入，让学生思考诗中的句子能否说明目前

人类面临的威胁。）

江雪

（柳宗元）

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

观察与讨论

一.1.播放一些有关环境污染的视频

2.讨论：面对如此多的环境问题，试问：作为一名普通中学生我们

能做什么？

二.演讲：谈谈自身的环保经历。

三.倡议：发出实际相结合的环保倡议

1.小组活动：

1）讨论:我为“保护环境，减少污染”出分力。

2）各抒己见：什么是你心中的绿色家园？环保=环保活动？

四.总结：

我们这节团队课应该说较为成功，同学们都能积极参与，表现出

团结合作、勇于钻研的精神，在知识抢答和小组讨论中表现出了机智、

团结、大胆与细心，说明在平时的生活中大家已开始关注环保，形成

了一定的环保意识。大家还明确提出一些好的建议，例如：节约用电、

用水，这也体现在我们班中。在这节课里我们还进一步了解了我们的

地球，地球母亲在哭泣，地球是我们的家，是我们的衣食父母。千百

年来，人们在向大自然索取的过程中也带来了严重的环境问题，遭到

了大自然的警告和报复，滋生了很多灾难。难道我们人类还不该警惕

和清醒吗？同学们，为了让我们和我们的子孙后代生活在蓝天碧天之

间，我们共同携起手来吧！从我做起，从身边做起，从小事做起，爱

护地球，保护环境；为了我们的明天，为了我们的绿色家园，让我们

共同努力吧！让我们的身边少一些白色，多一点绿色，少一次破坏，

多一份和谐，让我们人类少一点灾难，多一点幸福。

善待地球保护环境教案篇3

设计背景

针对幼儿，乱扔果皮纸屑等不良的行为，对环境保护意识差。

教学目标

1.让幼儿懂得环境