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幼儿园教师成长记录册的个人成长计

划

幼儿园教师成长记录册的个人成长计划1

新时期的教师应该是什么样子的呢？有人作了形象的素描：具备崇高的师德、

广博的知识、精湛的教艺，健康的心理，强健的体魄。

我渴望成为这样的一名幼教老师。在教学中富有创见，能根据课堂情境的变化

采取及时而有效的措施保证教学顺利实施的教师。使常规课堂活动自动化，这就使

他能把有限的心理资源应用于富有创造性的教学活动中，从而表现出对学生的需要

更敏感，更能满足学生的个别需要，能时刻记住课堂教学的主要目标，采用灵活而

适当的教学策略，帮助学生克服理解中的难点，顺利达到教学目标。

借此对个人发展规划之际，我重新审视了自己，“解剖”了自己。从四个方面

来制定计划：

一、多学习人类积累的文化财富好如烟海，教科书中的知识信息不过是沧海

一栗。21世纪，知识将以前所唯有的速度增长和淘汰。人类社会现有的知识，只

代表过去的认识水平，可能陈旧，可能将由新的发现而更新。因此作为教师应不断

的学习：进一步强化专业意识，学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准

确定位自己，用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。学习身边老师的宝贵

经验，提高教学水平，使自己的课堂变的生动有趣，教学上形成自己的风格和特

色。让自己成为幼儿喜爱的老师，社会信赖的好老师。在今后的工作生涯中，我将

利用教学实践、业务进修、校本培训等不同的学习机会，让学习成为自己的习惯，

使自己发展成为具有多种教学技能的老师。才能做到：给孩子一杯水，我不仅有一

桶水，而且有长流水。

二、多反思不断进行师德自查，反省自己的行为，规范自己的言行，做到身正

为师，学高为范。在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从幼儿

的能力着手，拓展教学内容，优化教学过程，教学中反思，及时自动的在行动中反

思，培养反思和自我监控的习惯。教学后反思，随时审视，随时修正，形成自己的

教学个性。通过反思，不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平；同时形

成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解。通过反思，不断更新教育

观念，直面改革中出现的新问题、新挑战，改善教育行为，提升教学水平，同时，

形成自己对教育现象、教学问题的独立思考和创造性见解。

三、多实践努力学习科研知识和方法，具备一定的科研能力。把对自己教学实

践的反思、质疑和探讨作为专业进一步发展的基础；培养研究自己教育实践的信念

与技能；有在实践中对教育教学理论进行质疑和检查的意向；愿意接受其他教师或

研究人员来观察、讨论自己的教学实践。理论与实践是相互依存的，具有共生性。

因此，我要不断培养自己对相应的的教育事实的科学认识，而且培养自己从经验性

认识转化到理论性认识的能力，并提高自己的分析、抽象、概括、综合等认识能

力，努力掌握和善于使用理性思维的工具和方法，使自己在教育科研中产生的观点

和理论运用到实践中去检验、验证。

四、多总结定期对自己的教学工作进行总结，通过及时踪迹，有所沉淀，不断

为今后的工作积累经验。两年多的积累，让我学到很多，收益很多，今后在园领导

的关心和前辈老师的帮助下，使自己早日茁壮，成长起来，为成为一名优秀的幼儿

园教师而努力！

幼儿园教师成长记录册的个人成长计划2

优点：

认真的开展工作，重视幼儿自我服务意识的`培养。能通过美术活动培养幼儿

的动手能力、语言表达能力和想象力。

缺点：

在教育教学过程中还不能做个有心人，较少将随时发生的案例记录下来，在撰

写文章方面的能力有待提高。

发展目标

1、坚持师德建设年的要求用爱心、耐心、童心对待幼儿，关注每个幼儿，关

注每个幼儿的每个细节。为成为一个优秀的幼儿教师而努力。

2、继续本科学历的学习，树终身学习的观念，不断更新知识，一专多能，使

教学工作博、深、新，丰富自己的知识，开阔自己的视野，以先进的知识结构提高

教学质量，做到勤业多能。

3、以爱的承诺严格要求自己，教书育人，为人师表，做到敬业奉献。要以自

己健康的言谈、举止、心态去影响幼儿，建立和谐、平等的师幼关系；爱每一个幼

儿，为每一个幼儿负责，做每一个幼儿可信赖的朋友。

具体措施

1、积极参加政治学习，做好笔记，主动积极参加团组织活动，时时以一个优

秀团员的标准要求自己。积极参加各级各类培训和学习，做好笔记和反思，并和工

作实际相结合，落实到工作中去。