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小学语文三年级第六册纸奶奶的寿辰
授课方案示例二11.纸奶奶的寿辰学习目标
1.认识本课的9个生字。
2.能正确、流利地朗读课文,默读有必然的速度。
3.能初步掌握本课所介绍的各种纸的性质和用途,领悟到科学技术
在发展,人类社会在进步。
授课过程一、导入新课
今天,我们学习一篇新课文,题目是《纸奶奶的寿辰》。
读了这个题目,你们有什么疑问呢?二、整体感知
自读课文,一边读,一边想
课文讲了哪几种奇妙的纸?它们各有什么特点、作用?为什么纸奶奶
感想地说后起之秀而胜于蓝呢?三、全班交流
1.教师引导学生阅读课文,解决纸的种类、特点、作用,相机完成
课前老师发的表格。
2.学生交流时相机理解恭恭敬敬、冷静自在等词语。
教师简介薄铝箔等词语。
板书名称特点作用避水纸不怕水做雨衣、做泳衣耐热纸不怕火炼钢、
生物实验都能用上食用纸可以吃做成报纸、书刊,读完后能吃防锈纸防锈
包装金属元件、保护其不生锈速溶纸快速溶解包装水泥、制成手帕、餐巾
容器纸耐高温制成容器、可以用来做饭、烧水
3.小组合作学习。
采用你最喜欢的一种纸,有感情地把相关内容朗读给小组中其他的同
学听,大家互相议论。
4.以销售员的身份向全班同学介绍一种纸,其他同学作议论。
5.教师小结过渡
纸奶奶听着儿女们的介绍,心里又快乐又激动,她感想地说了一句话
后起之秀而胜于蓝,一代比一代有出息呀!
6.理解文中最后一句话后起之秀而胜于蓝,一代比一代有出息呀!
①出示幻灯片齐读。
②理解成语后起之秀而胜于蓝。
原指蓝色从寥蓝提炼而成,但是颜色比蓼蓝更深。
此后用后起之秀而胜于蓝比喻学生胜过老师,后辈胜过先人。
这里指纸发展太快了,一代更比一代强。
表达了纸奶奶快乐激动的心情。
四、引导学生英勇想像
今天,老师请你们当发明家,想一想,你要发明什么纸,它有哪些特
点?又有什么作用呢?也可以发明新式房子、桥梁、道路、学惯用具等,
可以说一说,也可以画一画。
独立思虑——小组交流——全班报告五、总结
同学们,读了这篇文章,你有什么收获和想法呢?
1.认识了课文介绍的6种新式纸的特点和用途。
2.激发学生勤奋学习的自觉性和发明创作的欲望。
六、部署作业。
1.把自己想象发明的物品介绍给家长或小伙伴。
2.预习第12课。
七、板书设计小学语文三年级第六册纸奶奶的寿辰授课方案由范文先
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