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济南高新区实验中学2013级历史学案制作人:赵锋审核人:序号:6时间:2014年3月4

第二单元工业文明的崛起和对中国的冲击

第7课新航路的开辟

【课标要求】

1、概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实。

2、认识地理大发现对世界市场形成的意义。

【问题引导·课前案】

【预习目标】

1、识记新航路开辟的史实。

2、分析新航路开辟的原因和影响。

【问题导学】

1、从经济根源、社会根源、政治因素、精神动力等方面分析新航路开辟的原因有哪些?具

备那些条件?

2、列表记忆新航路开辟的史实

时间人物(国籍)支持国家航线

济南高新区实验中学2013级历史学案制作人:赵锋审核人:序号:6时间:2014年3月4

【合作探究·课中案】

【探究主题】新航路开辟的原因和影响

材料一:偶然与必然

有人认为,哥伦布是因为“迷路了”,才偶然“发现”了美洲。也有人认为,当时即使没有

哥伦布,也必然会有别人“发现”美洲。

探究一:据材料并结合所学知识,谈谈你的观点并说明理由。

材料二:福祉与灾难

1992年哥伦布达到美州500年,许多国家进行庆祝活动,但是美洲印第安人的后裔强烈不

满,他们打出一条标语:“你们的庆祝就是我们的苦难”。

探究二:结合所学分析,很多国家为何庆祝和纪念哥伦布发现美洲?印第安人又为什么反

对?结合材料讨论新航路开辟给人类带来的是福祉还是灾难?

(讨论提示:从对欧洲、对亚洲、对非洲、对美洲、对世界等方面分析)

【随堂练习】

1.16世纪初,当一名航海家宣布将要远航的消息之后,“大约有一万个‘没有工作’的贵

族愿意不领取任何报酬与他一起出海航行”。形成欧洲“航海热”的因素有

①欧洲商品经济的发展②“寻金热”的驱使③奥斯曼帝国垄断商路④宣传基督教

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

2.现代西方学者用三个“G”来概括新航路开辟的动机,即上帝(God)、荣誉(Glory)和黄金

济南高新区实验中学2013级历史学案制作人:赵锋审核人:序号:6时间:2014年3月4

(Gold)。激发欧洲人开辟新航路动机的根本因素是

A.“寻金热”的出现B.奥斯曼帝国垄断商路

C.欧洲资本主义经济的发展D.传播基督教

3.16世纪葡萄牙著名诗人卡蒙斯这样深情地描绘他的祖国:“大陆,在这里是尽头;大

海,在这里才开头。”诗句中反映了他对祖国引以为豪的是

A.成为“海上马车夫B.垄断欧亚之间的贸易

C.率先开辟新航路D.处于欧洲商业中心地位

4.“直到1500年以前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点。到1500年左右,它一变而为

一座桥梁,一个起程点了。”把大西洋由栅栏变成桥梁的开拓者是

A.葡萄牙人B.西班牙人C.意大利人D.英国人

5.据《青年博览》(2008年11月)载:美国总统小布什在“哥伦布日”高声赞美哥伦布

时,当今委内瑞拉总统查韦斯却呼吁取消这个节日,他说:哥伦布,是人类历史上最大的侵

略与种族灭绝的先锋。此段材料说明哥伦布对美洲的影响有:①开创了在美洲新大陆开发的

新纪元,第一次把欧亚大陆和美洲联系在一起②促使西方殖民者开始入侵美洲,给美洲和印

第安人带来灾难③促使不同的文明在美洲交汇、融合,使美洲被迫纳入世界市场④促进了美

洲的国际贸易中心发生转移(原创)

A.①②③④B.①②③C.①②④D.③④

【巩固提升·课后案】

【提能演练】

1、(2013·江苏单科·14)西班牙在美洲

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