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历史教师教学随笔（精选10篇）

（经典版）

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序言

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历史教师教学随笔（精选10篇）

教师，这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照行业规范，

在时间节点内，根据职称和专业，向学生传授科学文化经验技术。以

下是本店铺准备的历史教师教学随笔范文，欢迎借鉴学习。

历史教师教学随笔篇1

本学期本人任高三的历史下册的教学工作，这学期来，本人自始

至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

以下是我在本学期的教学工作总结。

一、扎实做好与教学有关的各项常规工作

1、认真制定教学计划。

学期之初，我就认真的研究高三历史的教材，根据学生的特点和

教材的编排，并和学科的教师商量，共同制定了较为科学的高三第二

轮教学计划。第二轮复习的主要特点是专题复习，需要学生扎扎实实

地掌握基础知识，在学生已学过的知识基础上，适当加快了速度，既

突出主干，又适当关照非重点。在实际的教学中我认真落实教学计划，

并且根据实际情况对教学计划做出适当的调整，以使计划达到更加的

完善。

2、认真备课，力争上好每一节课。

备课不仅是备教材，认真把握教材的重点和难点，更重要的是要

备学生备学法和教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，

拟拟定定采用采用的教学的教学方法方法，，同同时，时，力争每力争每一一课都课都做做到到有备有备而而来来，每堂课

都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，不断反思自己

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的不足使自己有更大的的提高。

3、坚持从末位抓起。

对不