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参考答案与试题解析
一．选择题（共14小题）
1．一个数（零除外）与它的倒数（）
A．成正比例 B．成反比例 C．不成比例
【分析】根据倒数的意义和反比例的意义，乘积是1的两个数互为倒数．如果两种相关联的量的积一定，那么这两种相关联的量成反比例．由此解答．
【解答】解：因为一个数（零除外）与它的倒数的积是1，所以一个数（零除外）与它的倒数成反比例．
故选：B．
【点评】此题主要考查倒数的意义和反比例的意义，以及判断两种相关联的量成比例的方法．
2．大于且小于的分数（）
A．只有2个 B．个数是有限的
C．个数是无限的
【分析】依据分数的基本性质，将两个分数的分子和分母同时扩大若干倍，介于它们中间的分数就会有无数个，据此即可进行判断即可．
【解答】解：由分数的基本性质可知，大于且小于的分数个数是无限的．
故选：C．
【点评】解答此题的关键是依据分数的基本性质将两个的分子和分母扩大若干倍，即可找到无数个介于它们中间的分数，从而解决问题．
3．四（1）班同学的平均身高是（）
A．142平方厘米 B．139分米
C．1.38米
【分析】根据对1厘米、1分米、1米实际有多少长的认识，结合生活实际及数值的大小，四（1）班同学的平均身高应为1.38米．
【解答】解：四（1）班同学的平均身高是1.38米．
故选：C．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择．
4．是一个真分数，下面的算式中，得数最大的是（）
A．1 B． C．1﹣
【分析】是一个真分数，b＜a，1÷＝，此是为大于1的假分数；×1＝，仍为真分数；1﹣其差仍为真分数．假分数大于一切真分数．
【解答】解：因为是一个真分数，所以1÷＝，是一个假分数
×1＝，仍为真分数
1﹣其差仍为真分数
因为假分数大于一切真分数，因此，是一个真分数，下面的算式中，得数最大的是1÷．
故选：A．
【点评】解答本题的关键求出三个选项中各式值，再看是假分数还是真分数．
5．一个圆柱与一个圆锥的体积和底面积分别相等，已知圆柱的高是6厘米，圆锥的高是（）厘米．
A．2 B．6 C．18
【分析】设这个圆柱与圆锥的体积为V，底面积为S，由此利用圆柱和圆锥的体积公式求出它们的高的比，利用圆柱的高是9厘米，即可求出圆锥的高．
【解答】解：设这个圆柱与圆锥的体积为V，底面积为S，
所以圆柱与圆锥的高的比是：：＝1：3，
因为圆柱的高是9厘米，所以圆锥的高是：6×3＝18（厘米），
答：圆锥的高是18厘米．
故选：C．
【点评】此题考查了圆柱与圆锥的体积公式的灵活应用．
6．电影院在体育场北偏东40°方向2千米处，体育场就在电影院的（）方向2千米处．
A．南偏东40° B．南偏西40° C．南偏西50°
【分析】根据方向的相对性，东对西，南对北，可知：电影院在体育场北偏东40°方向2千米处，体育场就在电影院的南偏西方向2千米处．
【解答】解：电影院在体育场北偏东40°方向2千米处，体育场就在电影院的南偏西40°方向2千米处；
故选：B．
【点评】本题考查了方向的相对性，注意：东对西，南对北，角度不变，距离不变．
7．著名的哥德巴赫猜想被誉为“数学皇冠上的明珠”。这个猜想的内容是“任意一个大于2的偶数都可写成两个质数之和”。下面的式子中符合这个猜想的是（）
A．96＝5+91 B．70＝23+47 C．60＝3+57 D．8＝1+7
【分析】能被2整除的数是偶数；一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数。
【解答】解：符合这个猜想的是70＝23+47。
故选：B。
【点评】此题考查的目的是理解和掌握质数的意义和应用，熟记100以内的质数是解答此题的关键。
8．下列图中描述了“周三径一”的是（）
A．
B．
C．
D．
【分析】根据圆周率的意义，圆的周长与直径的比值叫作圆周率，“周三径一”的意思是圆的周长是直径的3倍多一些。据此解答。
【解答】解：从第三个图中可知，周长为31厘米，直径大约为10厘米，周长与直径的比大约为三比一。
故选：C。
【点评】此题考查的目的是理解掌握“周三径一”的意义，即圆的周长与直径的比为三比一。
9．在下列各数中，去掉“0”而大小不变的数是（）
A．200 B．2.00 C．2.02
【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；由此解答即可．
【解答】解：在200、2.00、2.02中，只有2.00中的0是在小数的末尾，所以去掉“0”大小不变；
故选：B．
【点评】明确只有在小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小才不变．
10．从统计图中很容易看出数量的多少和数量的增减变化情况，是（）统计图．
A．条形统计图 B．扇形统计图
C．折线统计图
【
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