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2022人教版五年级下册数学教案

（实用版）

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序言

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2022人教版五年级下册数学教案

教案是实现教学目标的计划性和决策性活动。教案以计划和布局

安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎

样教的问题。下面是由本店铺给大家带来的2022人教版五年级下册

数学教案，一起来看看吧!

2022人教版五年级下册数学教案1

教材分析：

该内容是在学生已经学习了“约数和倍数的意义”、“质数和合

数、分解质因数”、“公约数”等的基础上进行教学的，既是对前面

知识的综合运用，同时又是学生学习“通分”所必不可少的知识基础。

因而是本单元的教学重点，是本册教材的核心内容。本课的教学，对

于学生的后续学习和发展，具有举足轻重的作用。借鉴前面的学习方

法学习后面的内容是本课设计中很重要的一个教学特色，这样设计不

仅使教学变得轻松，而且能使学生在学习知识的同时掌握一些学习方

法，这些学习策略和方法的掌握，对于今后的学习是很有帮助的。

学情分析：

五年级学生的生活经验和知识背景更为丰富，动手欲较强，学生

认识数的概念时更愿意自主参与，自己发现。再者，学生个人的解题

能力有限，而小组合作则能更好地激发他们的数学思维，通过交流获

得数学信息。

教学目标：

(体现多维目标;体现学生思维能力培养)

第2页共25页

1、让学生通过具体的操作和交流活动，认识公倍数和最小公倍

数，会用列举法求两个数的最小公倍数。

2、让学生经历探索和发现数学知识的过程，积累数学活动的经

验，培养学生自主探索合作