八年级上册道德与法治知识点归纳.pdf

八年级上册道德与法治知识点归

纳

方法君说

部编版八年级道德与法治上册知识点总结归纳，期中考试必

备！

第一单元走进社会生活

第一课丰富的社会生活

1-1我与社会

1、社会生活具有什么特点？

我们的社会生活绚丽多彩。

2、为什么要感受社会生活？

（1）社会生活空间不断延伸

人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、

智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我

们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，

认识越来越深刻。

（2）感受社会生活的意义

我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发

展，或为之自豪，或准备为之分忧。

3、个人与社会的关系？

个人是社会的有机组成部分;人的身份是在社会关系中确定

的。

4、人的身份的确定？

人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我

们具有不同的身份。

5、社会关系的主要类型？

社会关系从建立的基础可分为：

（1）血缘关系：以血亲或生理联系为基础而形成的社会关

系，如家庭、家族成员之间的关系。

（2）地缘关系：直接建立在人们空间与地理位置关系基础

上的社会关系，如同乡、邻居。

（3）业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会

关系，如同学、同事等。

1-2在社会中成长

1、个人成长与社会的关系？

（1）人的成长是不断社会化的过程

A．途径：通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会

的关爱等。

B．表现：我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不

断增强，价值观念日渐养成。

C．结果：逐步成长为一名合格的社会成员。

（2）人的生存和发展离不开社会

A．我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生

着千丝万缕的联系。

B．人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物

质支持和精神滋养。

2、社会化的含义？

社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的

过程。在社会生活中，我们可以通过学习社会知识，了解和认

识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方

式，成为合格的社会成员。

3、亲社会行为？补充知识

亲社会行为又叫积极的社会行为，它是指人们表现出来的一些

有益于他人和社会的行为。人们在共同的社会生活中经常会表

现出类似这样的行为，比如帮助他人、分享、合作、安慰、捐

赠、同情、关心、谦让、互助、自我牺牲等，甚至包括为了某

种目的、有所企图的助人行为，这一类行为统称为亲社会行

为。亲社会行为是人与人之间在交往过程中维护良好关系的重

要基础，对个人一生的发展意义重大。

4、亲社会行为的表现？

谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。

5、青少年为什么需要养成亲社会行为？（青少年养成亲社

会行为的重要性？）

（1）必要性：青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树

立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲

社会行为。

（2）意义：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会

行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形

成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。

（3）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实

践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融

入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

6、如何养成亲社会行为？

亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

（1）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于

社会实践。

（2）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助

他人，想他人之所想，急他人之所急。

7、参与社会的重要意义？

（1）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实

践中发展和成就自己的过程。

（2）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社

会，才能实现自己的人生价值。

第二课网络生活新空间

2-1网络改变世界

1、网络对日常生活的影响？

（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅

捷。

随着科学技术的不断发展，互联网已经成为一座拥有海量信

息、开放的移动图书馆，不仅给人们提供信息，而且提供便捷

的信息检索渠道。

（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交

往。

通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互

动，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死

不相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。