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八年级上册道德与法治知识点归
纳
方法君说
部编版八年级道德与法治上册知识点总结归纳,期中考试必
备!
第一单元走进社会生活
第一课丰富的社会生活
1-1我与社会
1、社会生活具有什么特点?
我们的社会生活绚丽多彩。
2、为什么要感受社会生活?
(1)社会生活空间不断延伸
人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、
智力的发展、能力的提高,我们的社会生活空间不断延展,我
们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,
认识越来越深刻。
(2)感受社会生活的意义
我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心国家发
展,或为之自豪,或准备为之分忧。
3、个人与社会的关系?
个人是社会的有机组成部分;人的身份是在社会关系中确定
的。
4、人的身份的确定?
人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我
们具有不同的身份。
5、社会关系的主要类型?
社会关系从建立的基础可分为:
(1)血缘关系:以血亲或生理联系为基础而形成的社会关
系,如家庭、家族成员之间的关系。
(2)地缘关系:直接建立在人们空间与地理位置关系基础
上的社会关系,如同乡、邻居。
(3)业缘关系:以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会
关系,如同学、同事等。
1-2在社会中成长
1、个人成长与社会的关系?
(1)人的成长是不断社会化的过程
A.途径:通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会
的关爱等。
B.表现:我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不
断增强,价值观念日渐养成。
C.结果:逐步成长为一名合格的社会成员。
(2)人的生存和发展离不开社会
A.我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生
着千丝万缕的联系。
B.人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物
质支持和精神滋养。
2、社会化的含义?
社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的
过程。在社会生活中,我们可以通过学习社会知识,了解和认
识社会,并从中获得社会经验,形成社会认可的思维和行为方
式,成为合格的社会成员。
3、亲社会行为?补充知识
亲社会行为又叫积极的社会行为,它是指人们表现出来的一些
有益于他人和社会的行为。人们在共同的社会生活中经常会表
现出类似这样的行为,比如帮助他人、分享、合作、安慰、捐
赠、同情、关心、谦让、互助、自我牺牲等,甚至包括为了某
种目的、有所企图的助人行为,这一类行为统称为亲社会行
为。亲社会行为是人与人之间在交往过程中维护良好关系的重
要基础,对个人一生的发展意义重大。
4、亲社会行为的表现?
谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。
5、青少年为什么需要养成亲社会行为?(青少年养成亲社
会行为的重要性?)
(1)必要性:青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树
立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲
社会行为。
(2)意义:谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会
行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形
成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳和认可。
(3)参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实
践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会,积极融
入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
6、如何养成亲社会行为?
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
(1)我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于
社会实践。
(2)在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助
他人,想他人之所想,急他人之所急。
7、参与社会的重要意义?
(1)参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实
践中发展和成就自己的过程。
(2)我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社
会,才能实现自己的人生价值。
第二课网络生活新空间
2-1网络改变世界
1、网络对日常生活的影响?
(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅
捷。
随着科学技术的不断发展,互联网已经成为一座拥有海量信
息、开放的移动图书馆,不仅给人们提供信息,而且提供便捷
的信息检索渠道。
(2)网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交
往。
通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互
动,世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村,人们不再“老死
不相往来”,纵使相隔万里,也如近在咫尺。
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