小学生常见心理问题课件.pptVIP

学生常见心理问题识别与处理

学生常见心理问题的表现与类别?小学生常见心理问题2023/9/112

小学生常见心理问题?入学适应问题?学习心理问题?自我评价偏差及性格心理问题?情绪问题?行为问题?卫生问题?其他障碍2023/9/113

入学适应问题?据联合国教科文的一项组织调查，有40％的小学生入学后有学习不适应和社会适应性严重不足的问题。2023/9/114

入学适应问题·表现?学习时间的变化?规章制度的变化?主要教学形式的变化?教师风格的变化?师生关系的变化?学习要求的变化2023/9/115

入学适应问题·原因分析1.家庭因素?父母的教养方式?家庭气氛?不健全的家庭结构2.学校因素2023/9/116

入学适应问题·原因分析3.学生自身因素?身心发展的不均衡?心理发育（知、情、意）发展的不协调?性格培养的偏差2023/9/117

入学适应问题·识别?学业方面的成就能否达到适合于自己能力的水准?行为方面，能否遵守学校既定的规范?社会关系与人格方面，能否有爱合群，与同学和老师友好相处2023/9/118

入学适应问题·处理教师应迅速对适应不良的学生做出回应?轻度者：联合家长，就具体问题制定具体引导计划并监控计划的实施?中度及以上者：及时转介到相关专业部分（学校心理辅导教师、校外心理咨询与治疗机构）教师应掌握相应的辅导常识与技巧2023/9/119

案例·基本情况?明明，7岁，五官端正，父母双全，家庭和睦。在幼儿园表现良好，遵守纪律，乐于助人，深受老师和小朋友喜欢。?上学第一天回家后萎靡不振（因去厕所为找到回教室的路导致上课迟到，受到老师的批评）?第二天放学回家后大喊“再也不去上学了”，边喊叫边摔打自己最心爱的玩具（语文课上错误积极的回答遭到同学的嘲笑）2023/9/1110

案例·识别入学适应不良?自幼生活在顺境中，意识中没有或很少有“挫折”的体验与感受?发生的事件导致自尊心和自信心受挫?明明采取退缩与攻击行为来对抗挫折2023/9/1111

案例·处理?重点在于帮助明明意识到作为小学新生可能存在适应这一事实，及如何积极面对与承受挫折。2023/9/1112

案例·处理·漠视策略?原理：每个人做出任何行为都希望得到别人的相应、认可、关注和赞许。对于明明这样的行为，如果不给予积极的强化，其不良行为可能会逐渐消退。?哭闹时任其独处，待其平静后再和他共同寻找解决的方法2023/9/1113

案例·处理·回忆策略?原理：每个暂时存在适应问题的学生都曾有过成功的体验。引导其回忆当初成功的体验，建立自信心。?老师或家长可与学生进行一次平等而尊重的交谈，引导其回忆、体验在幼儿园所取得的成功（逐一详细记录下来）。?与其一起分析现在遇到的问题，过去成功的经历中有哪些经验可以借用到现在的困境中。2023/9/1114

案例·处理·轰炸非理性想法?原理：许多适应不良都与学生头脑中的“非理性”想法有关，进而导致恶性循环。?老师可引导学生改变认知。谁都有可能犯错误，但老师和同学并没有因其反错误而不欢迎他，而是以宽容的态度接纳他。2023/9/1115

小学生常见心理问题?入学适应问题?学习心理问题?自我评价偏差及性格心理问题?情绪问题?行为问题?卫生问题?其他障碍2023/9/1116

学习心理问题·表现?学习动力不足?学习习惯不良?学习困难?学习疲劳?考试焦虑2023/9/1117

学习心理问题·学习动力不足·表现?懒惰行为?容易分心?厌倦情绪?缺乏方法?独立性差2023/9/1118

学习心理问题·学习动力不足·原因?家庭、社区、班级、同伴的舆论导向与学习氛围不良?学习中很难体验到成就感和幸福感（课业负担过重、教师教学方法不当、对落后学生缺乏爱心和耐心）?学生自身的因素（智商、兴趣点、气质和性格特点、意志和自控能力）2023/9/1119

学习心理问题·学习动力不足·处理?全面关心学生，密切师生关系（亲其师，信其道）?让学生感到同学的尊敬和爱护?让课堂学习富于趣味性、活动性、快乐性?增加学生学习的成功体验2023/9/1120

学习心理问题·学习动力不足·处理?引导学生学会积极归因?通过其他活动的学习兴趣来促进其兴趣迁移到学习中来?针对性的个别学习辅导?给予必要的角色分工，培养自信心2023/9/1121

案例·基本情况?小华，男，12岁，6年级学生。父母均是农民，靠出租房屋为生，家庭经济状况良好。父母嗜好打麻将，无暇顾及孩子的学习。对孩子的管教方式粗暴。小华家里兄弟三个，排行老大。基础知识差，一至四年级主科考试均不及格。2023/9/1122

案例·基本情况?对人冷漠，学