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中班教案《预防感冒》

一、导入新课（5分钟）

首先老师会用一个生动的小故事来吸引大家的注意力，故事讲述的是一个勇敢的小朋友如何通过学习预防感冒的知识，成功抵抗病毒的侵袭。通过这个故事，我们可以明白预防感冒的重要性，以及在日常生活中应该如何做才能保持健康。

接下来我们会一起讨论感冒对我们生活的影响，感冒可能会让我们不舒服，影响我们的学习和玩耍。通过大家的分享，我们可以了解到感冒的一些常见症状，如发热、咳嗽、流鼻涕等，并且明白这些症状是如何影响我们的日常生活的。

然后老师会带领大家一起探讨感冒的成因，我们会了解到感冒主要是通过空气中的飞沫传播，所以我们一定要注意个人卫生，勤洗手、戴口罩等。同时我们也会知道一些容易导致感冒的行为，如着凉、过度疲劳等。

在了解了感冒的成因和影响后，我们就可以进入今天的主题——如何预防感冒。我们将一起探讨在日常生活中我们可以做些什么来增强抵抗力，预防感冒。让我们一起学习并掌握这些实用的方法，让我们在这个学期远离感冒，健康快乐地学习成长！

1.通过提问激发兴趣：“你们最近有没有感冒？感冒时有什么感觉？”引导学生分享自己的感冒经历

老师提问：“你们最近有没有感冒？感冒时有什么感觉？”学生可能会有各种不同的回答，例如咳嗽、流鼻涕、头痛等。此时老师可以引导学生分享自己的感冒经历，让他们描述自己感冒时的感受和经历的过程。通过学生们的分享，可以让他们意识到感冒是一种常见的疾病，并且每个人的症状可能会有所不同。让孩子们意识到，了解感冒并学会预防感冒是非常重要的。通过问题引导孩子们积极参与讨论，使他们对课堂内容产生浓厚的兴趣。

同时老师也可以通过分享自己或身边人的感冒经历，让孩子们了解到感冒可能会带来的不适和影响，比如影响日常生活和学习等。让孩子们从自己的经历和身边人的故事中感受到预防感冒的重要性。接下来老师可以进一步引导孩子们思考如何预防感冒，使他们学会采取有效的措施来保护自己和周围的人免受感冒的侵扰。这将对后续教学活动的开展奠定良好的基础。

2.引出课题：“今天我们来了解一下什么是感冒，以及怎样预防感冒

为了让孩子们了解感冒的基本知识，学会预防感冒的方法，增强自我保护意识，我们设计了本次教学活动《预防感冒》。

亲爱的孩子们，今天我们来一起探讨一个与我们生活息息相关的话题——“感冒”。你们或许已经有过感冒的经历，知道感冒会让我们不舒服，喉咙痛、流鼻涕、咳嗽，甚至发热。那么今天我们就来详细了解一下什么是感冒，以及我们如何有效地预防感冒。

感冒是一种常见的呼吸道疾病，由病毒引起。感冒病毒主要通过飞沫传播，例如当我们咳嗽或打喷嚏时，病毒会随飞沫传播到空气中，然后被其他人吸入体内。此外接触感染病毒的物品后再触摸自己的鼻子、嘴巴或眼睛，也可能导致感冒。

感冒是一种可以通过预防措施来避免的疾病，我们将一起学习几个重要的预防方法：

戴口罩：在公共场所或者咳嗽、打喷嚏时，用纸巾遮住口鼻，避免病毒传播。

增强免疫力：保持充足的睡眠，均衡饮食多吃蔬果，加强锻炼提高身体抵抗力。

避免密切接触感染源：尽量避免与感冒患者亲密接触，如果身边的人感冒了，要保持距离。

二、学习新课（30分钟）

通过提问的方式，引导孩子们思考感冒的原因和症状，以此作为进入新课的契机。

详细讲解感冒的定义、种类（如普通感冒与流行性感冒等）、常见症状（如发热、咳嗽、鼻塞等）及一般原因（如病毒感染等）。

强调预防感冒的重要性，并举例说明如何预防感冒（例如：注意个人卫生、增强抵抗力等）。

利用图片、挂图等形式展示感冒的典型症状和预防方法。让孩子们对感冒有更直观的认识。

让孩子们指出图片中的预防感冒行为是否正确，增强孩子们的实际操作能力。

老师提出问题，如：“你们平时是怎么预防感冒的？”让孩子们分享自己的经验。

引导孩子们讨论更多有效的预防感冒方法，培养孩子们的自我保健意识。

播放一段关于预防感冒的视频片段，通过真实的画面展示正确的预防措施和方法。

观看后老师与孩子们共同讨论视频中的内容，加深对预防感冒的理解。让孩子们感受到学习方式的多样性和趣味性。

邀请孩子们模仿视频中的行为动作，加强实际操作能力。例如洗手、戴口罩等动作示范。提醒孩子们要在日常生活中养成良好的生活习惯，注重预防感冒。同时让孩子们明白只有强健的体魄才能抵御病毒的侵袭，鼓励他们积极参与户外活动，锻炼身体。通过此次学习新课的内容，让孩子们认识到预防感冒的重要性并养成良好的生活习惯。在接下来的活动中，将不断加强孩子们对预防感冒的认知和实际操作能力，促进他们的健康成长。

第一部分：感冒的基本知识（约5分钟）

感冒是一种常见的呼吸道疾病，通常由病毒引起。当我们感冒时，可能会出现喉咙痛、咳嗽、流鼻涕、发热等症状。虽然感冒通常不会造成严重的健康问题，但它会影响我们的日常生活和学习。

感冒主要通过飞沫传播，例如当我们说