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第8章社会交换与社会影响;霍曼斯(1910-1989);乔治·霍曼斯
19出生于美国波士顿,1932年毕业于哈佛大学,获文学
学士学位,留校任教。
曾参加帕雷托学说小组,1934年与人合著《帕雷托理论介绍》一书,从此步入社会学界。
1939~1941年任大学讲师。第二次世界大战期间在美国海军服役1946年回到哈佛大学,正式转入社会学系,1953年任社会学系教授,
1967~1970年任社会学系主任。
1964年任美国社会学协会主席。霍曼斯学术研究领域很广,包含历史学、人类学、心理学及科学哲学。
霍曼斯在从事社会学研究早期对功效主义兴趣较大,著有《人类群体》(1950)。以后,研究方向则转向交换论,著有《社会行为:它基本形式》(1961)、《返回到人》(1964)、《社会交换性质》(1967)。;1、基本概念
(对社会行为全部解释归根到底都是心理学解释);
酬劳:又称奖励,是指能够满足个体某种需要对象,它能够是物质,如金钱;也可是非物质,如声誉、赞扬。
成本:两种含义。一是实际成本,在进行活动时蒙受痛苦。如运动员为了夺冠进行艰辛训练;二是机会成本,为了取得某种酬劳而失去其它可能酬劳。
投资:是指一个人拥有全部资源,包含社会地位、知识、专长、性别、种族等。
利润:是指一项行动结果中,酬劳减去成本所剩下纯粹奖励。
公正性期待:指个人在行动中所付出费用和所得到酬劳之间百分比关系组成主观期待。;在以上9个基本概念中,酬劳是最关键。人们全部行为都是为了取得酬劳,不论是内在,还是外在。
为了更加好地说明酬劳对于行动者意义,霍曼斯引入了“数量”和“价值”两个主要分析变量。“数量”是指某一详细行动在一定时间内所表现频率;“价值”是指某一详细行动取得酬劳或受到处罚对于行动者所含有意义程度。为了说明这一主要社会交换标准,霍曼斯又在其基本概念中加入了两个表示“时间”心理学概念:
剥夺:是指某人在得到某一特定奖励后所经历时间长度。
满足:是指一个人在刚才过去时间里得到酬劳已足以使他们不再马上需要更多酬劳。;2、霍斯曼借鉴了功利主义经济学标准:;
3、结合了行为主义理论(不一样角度行为表现)
;6)假如某一行为以前曾得到酬赏,但在相同或相同情况下突然一无所获,有机体就会有情绪波动。
7)某种行为得到酬赏越多,(因为满足)有机体就认为越不值得去做,而宁可去做另一个行为以得到其它酬赏。;4、基本命题;4.剥夺——满足命题
“一个人在最近越是经常得到一个特殊酬劳,那么该酬劳追加对于这个人来讲,就越来越没有价值。”(对应行为方式6))
5.攻击——赞同命题
“在一个人行动没有得到他预料酬劳时(或得到他没预料处罚时)他将感到生气,他便可能去从事侵略性行为,这种行为结果变得对他更有价值。在一个人行动得到他预料酬劳时(尤其是得到酬劳比他预料酬劳大时,或者没有得到他预料处罚时)他会感到高兴,他更可能从事认可性行为,这种行为结果变得对他更有价值。”
6.理性命题
“人们在对两种行动进行取舍时,会依据他当初认识,选择那种伴随赢利可能性增大,结果总价值也增大行为。”;在霍曼斯看来,上述六个命题是一组“命题系统”,它们是相互联络。
成功命题是其理论最基本公理,它指出人们行动总是追求酬劳,逃避处罚;
刺激命题指出行动受到经验和情景制约;
价值命题指出人在进行行动选择时是有价值判断参加;
剥夺—满足命题限定了价值时效性;
攻击—赞同命题揭示了人类行动感情色彩,行动受自我公正感支配
理性命题则在指出行动价值基础上,深入指出行动可能性问题。在解释人类行动时,全部这些命题都必须加以考虑。
霍曼斯全部命题都是关于个人之间交换行为,但他认为,这些命题一样能对社会制度进行解释。;对社会制度解释:
霍曼斯用最小利益标准来解释权力和权威起源,即在连续社会情景中,得到最小利益人最有可能为合作指定条件。这个标准是从对某个参加者权力中产生,因为在交换中,一个人向另一个人提供酬劳能力要大于对方向他提供酬劳能力。
比如一个濒临破产企业,最希望得到酬劳是一笔能救命资金。在取得这笔资金头两年里,企业可能依然亏损或赢利极少,即投资者向企业提供酬劳(资金)能力要大于企业向投资者提供酬劳(利润)能力。这么,投资者就取得了对企业权力。在合作关系中,投资者能够按他开出条件与企业谈判,而企业只是被动接收者。
霍曼斯认为,因为一部分人掌握着一些为他人急需特殊资源,因而被给予较高地位,社会分层体系由此形成。;5、公平交换;三、思索题
1、试分析霍曼斯交换理论基本命题和意义。
2、霍曼斯与布劳交换理论区分是什么?
3、怎样评价交换理论在整个社会学理论中地位和作用?
4、交换理论不足表现在哪些方面?;;1、关于社会交换概念界定;2、社会交换与经济
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