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幼儿园圣诞活动创意方案

幼儿园圣诞活动创意方案1

一、活动目标

1、在认得五官的基础上，感受用粘贴、印的方法制作各种面具；

2、喜爱贴出不同的面相，进展幼儿的求异思维；

3、渗透环境教育，培育幼儿初步的‘环境意识。

二、活动准备

1、各种形状的彩色纸，橡皮筋、音乐；

2、纸碟（开眼睛）、浆糊、抹布、水粉、剪刀等；

3、各种人物、卡通、动物、图片放于区内，引导幼儿察看。

三、活动过程

lo引起爱好

请小伙伴猜猜，今日圣诞老人送了什么礼物给小伙伴？请小伙伴先闭上眼睛，听到老师小铃的声音才睁开眼睛好吗？

2O幼儿察看

你们看到有哪些面具？你怎么知道它是白雪公主？小白兔。

你想做一个什么面具？请你先想一想，你做一个怎么的面具,想好再做。

3o幼儿制作，老师引导。

1、粘贴；

2、水粉、蜡笔；

师：你们听音乐响起来了，化妆舞会开始了。（老师说：大家快跳起来吧！）

一曲结束后，老师说：今日你们高兴吗？笑一笑，看看谁最高兴？（幼儿在老师的引导下，摆出各种高兴样，个个争当“高兴宝宝”。）

老师说：今日，你们都化妆得很杰出，跳得也很高兴，都是“高兴宝宝”，奖你们每人一颗“高兴豆”

幼儿园圣诞活动创意方案7

活动目标：

1。师幼共同庆祝圣诞节、为孩子营造一个快乐，美丽的节日氛围。

2、通过跳双圈舞和“猜猜我是谁“，激发幼儿的表现力，增长幼儿与同伴之间的.交往本领。

3、乐于参加集体活动，感受节日的欢乐。

活动准备：动物面具、磁带，动物的阅历准备，小礼物

活动过程：

一、跟随《铃儿响叮当》的音乐，圣诞老人带领幼儿戴面具两两结伴入场

“小动物们，今日我们森林里全部的小动物举办个化妆舞会,你们知道今日又是什么节啊？你们看谁来啦！今日圣诞老爷爷和我们一起共同度圣诞节！”

二、幼儿站双圈，集体舞蹈《欢乐的摇摆》

三、游戏：猜猜我是谁

幼儿用身体动作，声音，语言等仿照本身所装扮的小动物特征，让同伴来猜，猜对的幼儿发奖品。

四、集体舞蹈《认得你呀真快乐》

五、幼儿才艺表演

六、结束活动：圣诞老爷爷发礼物

幼儿园圣诞活动创意方案8

.活动目标：

(1)通过活动让幼儿了解中西方国家的文化差异，知道圣诞节是西方的紧要节日，培育幼儿学英语的爱好。

(2)用讲故事的方式给幼儿叙述圣诞节的来历，让幼儿制作圣诞卡片圣诞礼物来体验圣诞节欢快的气氛。

.能够和同伴共同共享节日的欢乐

.环境创设：

(1)圣诞树

这是圣诞节的重要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。

树顶星

树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样,有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的特别夺目。

布偶

在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个美丽的.圣诞小布偶,会让孩子们爱不释手。

雪花片

在绿色的圣诞树上挂满了各种颜色的装饰品后，你仍会感觉到相像少点东西。对了，就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。

教学卡片

也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既有趣味又起到了复习的作用。

(2)将每个窗口装扮起来，是圣诞装饰紧要的一项，它会把人带进一个童话般的世界。用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户四周，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“MerryChristmas!的字样。光亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜爱，孩子们很简单被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感爱好。

(3)可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等.

(4)全园孩子学会唱英语歌曲：《Jinglebells))；《WewishyouaMerryChristmas》and《happyNewYear》(在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳)

(5)通过实物或图片学会单词Christmastree,SantaClaus,stocking,candle,reindeer,并学会祝福语uMerry

Christmas!”

.请一名老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣裳，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子与圣诞老人相互祝福：MerryChristmas!或请KFC的工作人员来幼儿园和孩子们一起表演并相互赠送礼物。

.圣诞游戏：

.Christmasstar：给幼儿每人制作一个Christmasstar,并写上本身的名字，然后老师把它挂在墙壁上。

Christmascards：老师做好贺卡给每个幼儿发一张，让幼儿制作(涂色)