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幼师礼仪培训的心得体会6篇
幼师礼仪培训的心得体会篇1
由于商务礼仪在我们的工作、生活的文明礼仪中扮演了越来越紧要的角色,公司组织了一次“商务礼仪”培训。通过这次培训学习,我从老师那学到了很多关于商务礼仪的学问以及商务礼仪的紧要性,不仅拓宽了学问面,而且很多东西在我的日常生活中已经用到。
我国是一个历史悠久的文明古国,也有着“礼仪之邦”的美称,讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优秀传统,源远流长的礼仪
文化是先人留给我们的一笔丰厚的遗产。在中国更加向世界开放的今日,礼仪不仅体现出丰厚的历史优秀传统,更富有鲜明的时代内涵。随着人与人,国与国之间的交往日益频繁,讲究礼仪,礼尚往来,对营造和谐的人际关系,显得尤为紧要。
随着“文明礼仪”宣扬活动日益深入,人们对礼仪学问的认知也越来越多,对职业的需求也越来越猛烈。而职业礼仪中紧要的商务礼仪需求,也达到了空前的高涨。
商务礼仪是人在商务交往中的艺术,譬如索取名片:索取名片一是要能取过来,二是要给对方留下好印象。商务礼仪不仅体现着个人的素养,也折射出所在企业的企业文化水平和企业的管理境界。在商务场合当中,礼节、礼貌都是人际关系的“润滑剂”能够特别有效地削减人与人之间的摩擦,限度的避开人际冲突,使商务场合的人际交往成为一件特别欢快的事情。在充分人们的社会交往需求的同时,也充分了人们被敬重的需求。良好商务礼节能营造良好的商作用。在我看来,老师重视了本身的着装,但在坐立行方面却做出一些不得体的行为,也是特别难看的。
三、语言。这是老师在教育活动中使用的最紧要的手段。老师的语言要规范纯洁,精准鲜明,生动幽默,要擅长运用语言的气力启动同学求知的欲望,拨动同学上进的心弦,把学问真理和美好的感情送进同学的心田。老师的语言还要情理结合。要让同学知晓做人的基本道理,让同学在思想上认同以后再加以行为上的引导,使他们在思想、行为上不绝积累加强本身的人格素养。
四、礼仪。紧要是指老师在与人交往时所表现出来的文明礼貌行为的总和。老师要通过文明的礼仪表现出应有的风度,反映出对他人应有的敬重,从而不仅给同学以良好影响,同时也促进全社会团结互助,公正友爱,共同前进的新型人际关系的形成。
总之,从事了老师职业,就意味着我们的整个人生航程将面临着一种人格上的挑战。我们必需鼓足勇气,义无返顾的朝着人格进展的新高度不绝攀登.每一位人民老师都应加强自身修养,不绝学习,提高思想认得和道德觉悟,平常严格要求本身,以良好的师德形象为同学树立一个表率,为创建和谐社会贡献一份气力。
幼师礼仪培训的心得体会篇6
中国自古就是礼仪之邦。礼仪,是社会文明的宝贵遗产之一,它呈现了社会成员的.文明形象。孔子说过:“礼,敬也!”荀子说过:
“人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁。”
通过对《老师礼仪》一书的学习,我对老师这一神圣的职业又有了
进一步的了解和认得,我深深地体会到:作为一名老师,不仅仅是传道、授业、解惑,还需要具备更多的素养。一名优秀的老师,除了必需以满腔的热诚对待事业、对待幼儿以外,还必需自发地、高标准地去塑造自身的人格,从而才能培育出幼儿健康的人格。“教养体现于细节,细节呈现素养,细节决议成败。”
知名教育家叶圣陶先生说过:“教育工的全部工作是为人师表。都是必需具有高尚的道德品质和崇高的精神境界。”是啊。人民老师,肩负着培育人和塑造人的神圣使命。毫不夸张的说,一个民族的希望,是通过老师托起的。老师不仅教人以学问,使人从无知到文明,老师更紧要的是教人以德,使人学会如何做一个高尚的人。一个民族的素养直接折射出这个民族的教育程度,反之,要提高民族的素养就必需有一支良好的教育队伍。
老师的教学水平和内在修养一样紧要。所以作为一名人民老师,就必需“铸师魂、倡师德、练内功、树形象”。作为一名一般的幼儿老师,认真备好每一个活动,上好每一活动,不绝提高本身的业务水平是根本,但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的老师。做为老师,还应加强自身的人格塑造,要做一个高尚的人,有着良好素养的人,这样你的一言一行才能感染你的孩子,美化他们的心灵。
老师为人师表,是首先垂范的角色。但事实有时并非如此:孩子们见到老师,热诚地走上前向老师问好,而老师却无动于衷。是啊!我们作为老师平常的工作的确很忙,有时没有时间去思考。但是我们必需反思,由于我们是人类灵魂的工程师!我们不仅是科学文化学问的传播者,更是孩子们思想道德的教育者。因此老师的言行举止、礼仪礼貌都对幼儿有着潜移默化的影响。试想:当孩子们的热诚有礼换来的是老师的冷漠时,幼儿会对老师有怎样的想法呢?所以,我们作为老师必需特别注意在孩子们面前的形象,使本身成为一个优秀的、幼儿能够仿效的模范。
一名优秀的老
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