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《解决问题的一般过程》作业设计方案(第一课时)
一、作业目标
本作业设计旨在通过《解决问题的一般过程》的学习,使学生能够掌握问题解决的基本步骤和方法,培养其逻辑思维能力和信息处理能力,提高学生在实际生活中运用信息技术解决问题的能力。
二、作业内容
1.理论学习
学生需认真阅读教材中关于“解决问题的一般过程”的章节,包括定义、步骤及具体方法。并能够结合实例,理解每个步骤在问题解决中的意义和作用。
2.实践操作
选择一个生活中的实际问题(如制作一个学校社团活动的计划),运用所学的“解决问题的一般过程”进行分析和解决。要求按照步骤(明确问题、分析问题、寻找答案、评估与决策、执行计划、回顾总结)进
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