第4课 我能帮助他(教案)北师大版心理健康二年级上册.pdfVIP

心理健康第4课——“我能帮助他”教学设计

一、教学内容

课题“我能帮助他”年级二年级

二年级学生已经能够较好地适应学校生活，思维能力也在不断提高，心理发

展的稳定性也有所提升。在这一时期，学生对自我和环境的认识都不断深

教学

化，因而需要引导学生做到理解和帮助他人，从自我的世界中走出来，在与

分析

他人的互动中更好地成长，这种认知层面的拓展对促进学生全面健康成长而

言是重要的。

1.带领学生感受超越小我，心怀大爱的人物事迹和精神境界；

学习

2.引导学生养成友善和乐于助人的意识；

目标

3.引导学生学习帮助他人的方法，鼓励学生在实践探索和发现成长的奥秘。

重点是引导学生帮助他人，传递正能量。难点是帮助他人的度和方式需要具

重难点

体问题具体分析，具体如何帮助别人有待于在实践中学习、探索和总结。

教学前

1.准备好教学课件；2.下载好“感动中国”人物的视频素材

的准备

二、教学过程