学生课外读物管理制度.docxVIP

学生课外读物管理制度

一、目的与原则

1.为丰富学生课外阅读，提高综合素质，培养良好的阅读习惯，特制定本制度。

2.本制度遵循自愿、开放、有益、有序的原则，确保学生课外读物的质量与效益。

二、读物选择与审核

1.读物应以教育部推荐的书目为主，兼顾学生的兴趣和需求。

2.学校图书馆、班级图书角等应定期更新读物，保证读物的新颖性和多样性。

3.读物内容应积极向上，符合社会主义核心价值观，不得含有暴力、色情、迷信等不良信息。

4.学校应设立读物审核小组，定期对读物进行审核，确保读物的适宜性。

三、阅读时间与场所

1.学生每天课外阅读时间不少于30分钟。

2.学校应设立阅读课，纳入课程安排，确保学生有充足的阅读时间。

3.学校图书馆、阅览室、班级图书角等场所应对学生开放，提供舒适的阅读环境。

四、阅读指导与评价

1.教师应加强对学生阅读方法的指导，提高学生的阅读效果。

2.学校可定期组织阅读分享、读书笔记展示等活动，激发学生的阅读兴趣。

3.阅读评价应以鼓励为主，关注学生的阅读过程和收获，避免过度强调阅读数量和速度。

五、读物管理

1.学校图书馆、班级图书角等应建立健全读物管理制度，规范读物的借阅、归还、赔偿等流程。

2.学生应爱护读物，不得损坏、涂鸦、丢失等。

3.学校应定期对读物进行清点、整理，确保读物的完整性和清洁度。

六、家校合作

1.学校应加强与