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从百草园到三味书屋教案范文大全

从百草园到三味书屋教案范文大全

从百草园到三味书屋是作者在1926年写的一篇回忆童年生活的散文。对写

作初衷，鲁迅说：“是为了在纷扰中寻出一点闲静来，借回忆旧时的好事物，

来排除目前的苦闷，寄一丝安慰。”文章状物、叙事、写人都栩栩如生，是鲁

迅散文中的。小编整理了语文《从百草园到三味书屋》教案【四篇】，希望对你

有帮助!

从百草园到三味书屋教案篇一

一、设计理念

1.本课反映的是儿童生活，贴近学生的生活，宜从联系学生的自身生活经历

与体验入手，去激发学生探究的兴趣，引导学生去正确的认识生活，体味成长

中的快乐与烦恼。

2.紧扣教材，运用联系比较法，引导学生深入理解课文意旨;运用拓展延伸，

引导学生反思自身的生活世界，领悟学习和生活的真谛。

3.自主探究与讨论交流相结合，听说读写与实践模仿相结合，以增强全员参

与的兴趣，促进动脑动口动手能力的全面发展。

二、学习目标

1.熟记鲁迅的有关知识。

2.理解并运用描写景物的手法。

3.学习并运用联系比较法，进行探究学习。

4.培养热爱自然，关注生活的态度。

三、学习重点、难点

1.重点：描述百草园的部分，写景抓特点、按顺序、多角度描写的手法

2.难点：主题的理解及