古诗词诵读《春江花月夜》课件(共38张PPT) 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册.pptxVIP

《春江花月夜》部编版高中语文选修上册

飞花令主题是月课前游戏

1.露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》2.春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石《泊船瓜洲》3.二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。——杜牧《寄扬州韩绰判官》4.海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀远》5.举杯邀明月，对影成三人。——李白《月下独酌四首·其一》6.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——张继《枫桥夜泊》7.明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋暝》课前游戏

从古至今，“月”一直为文人墨客收归书卷，化作一首首令人动容的千古佳作。今天，我们也将踏上这江边月夜，聆听来自千年之前的悠悠绝唱——《春江花月夜》。初步导入

学习目标1.了解作者生平及时代背景，诵读背诵诗歌；2.把握诗歌基本内容，理解诗歌艺术手法及作用；3.掌握情感变化的线索，领会诗人抒发的复杂情感；4.提高诗歌鉴赏能力和审美水平。

肆壹贰叁交个朋友读首好诗品首好诗练道小题

壹

交个朋友104班的同学们，你们好，我是张若虚，我生活在唐朝，也就比你们大1300多岁吧。虚虚我呀??与贺知章、张旭、包融齐名，被称为“吴中四士”，但我觉得他们都没我厉害??我这辈子啊，写得诗不多??现存于世的仅有两首，一首是《代答闺梦还》，一首是你们今天要学的《春江花月夜》，听说你们要背这首诗，不好意思??写得有点长，不过谁让我这么有才华呢??

交个朋友不是我吹，我这首诗写得是真好??获得了“孤篇压全唐”、“盛唐第一诗”、“春风第一花”、“孤篇横绝，竟为大家”等超多奖项??那你写得这首诗是宫廷诗吗？哈哈哈，你小子还知道宫廷诗，不错哟??我的《春江花月夜》可不是传统的宫体诗。宫体诗常拘泥于宫廷艳情，辞藻虽华美，却往往少了真情实意与深刻内涵。我的诗，以春、江、花、月、夜之景，抒人生之感慨，探宇宙之奥秘，情韵悠扬，意境高远，有别于宫体诗之狭隘。换成你们班同学的头像

交个朋友我喜欢在春江花月的夜晚漫步??，那滔滔的江水、皎洁的明月、缤纷的花朵，总能引发我无尽的思绪。我试图用文字去捕捉那些稍纵即逝的美妙瞬间，去探寻人生的奥秘和宇宙的无穷??。也许你们会觉得我的诗有些深奥??，但那都是我内心最真实的感受。希望你们能从我的诗中，领略到大自然的魅力，感受到人生的多样??。《春江花月夜》学起来！！！???换成你们班同学的头像

贰

读首好诗1.重点字音滟滟（yàn）芳甸（diàn）霰（xiàn）汀（tīng）捣衣砧（zhēn）碣（jié）石潇湘裴（péi）回（一）明确字词

读首好诗（二）吟咏诗韵按照所标出的节拍，诵读该诗。春江/潮水/连/海平，海上/明月/共/潮生。滟滟/随波/千万/里，何处/春江/无月/明。江流/宛转/绕/芳甸，月照/花林/皆/似霰。空里/流霜/不觉/飞，汀上/白沙/看/不见。江天/一色/无/纤尘，皎皎/空中/孤/月轮。江畔/何人/初见/月，江月/何年/初照/人。波光荡漾的样子长满花草的原野形容月光照在花林上，好像细密的雪珠洁白明亮的样子

读首好诗（二）吟咏诗韵按照所标出的节拍，诵读该诗。人生/代代/无/穷已，江月/年年/望/相似。不知/江月/待/何人，但见/长江/送/流水。白云/一片/去/悠悠，青枫/浦上/不胜/愁。谁家/今夜/扁舟/子，何处/相思/明月/楼。可怜/楼上/月/裴回，应照/离人/妆镜台。玉户/帘中/卷/不去，捣衣/砧上/拂/还来。穷尽形容白云缓缓飘走的样子地名，常被古人用来借指分别的地方漂泊江湖的游子月夜下思妇的闺楼

读首好诗（二）吟咏诗韵按照所标出的节拍，诵读该诗。此时/相望/不相/闻，愿逐/月华/流照/君。鸿雁/长飞/光/不度，鱼龙/潜跃/水/成文。昨夜/闲潭/梦/落花，可怜/春半/不还/家。江水/流春/去/欲尽，江潭/落月/复/西斜。斜月/沉沉/藏/海雾，碣石/潇湘/无限/路。不知/乘月/几人/归，落月/摇情/满/江树。波纹月光安静的水潭完结、结束再次月亮缓缓下沉的样子

叁

品首好诗春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！译文：春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。月光照耀着春江，随着波浪闪耀千万里，哪一处春光不在明月的照耀之下？“连”字形象生动地写出了春江潮水浩渺，与大海连成一片的壮阔景象，展现出水势的磅礴。“共”字描绘出明月与潮水一同升起的动态画面，赋予明月以活泼的生命力，使整个场景更加灵动鲜活，让诗句极具画面感和动态美，展现了月夜的雄浑开阔。“千万里”夸张地描绘出月光随波延伸的辽阔范围。

品首好诗侧面描写。“原文翻译”从侧面烘托出月光的皎洁明亮。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。