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数字电子技术基础简明教程第四版教学设计

一、课程概述

数字电子技术是高等院校电气类相关专业的重要基础课程。本课程

是针对电子、电气、通信、计算机等相关专业的本科生进行授课的。

课程旨在让学生了解数字电子技术的基本概念、基本原理、基本技术，

并能掌握其应用基础，以达到全面认知和掌握数字电子技术的目的。

二、教学目标

1.掌握基本的数字电路分析和设计技能；

2.熟悉数字电路器件特性及使用方法；

3.理解数字电路系统设计的基本原理、方法和过程，能够进

行数字电路系统的设计实践；

4.能够了解数字信号的采集、处理和传输技术的基本方法；

5.能够运用现代电子设计和分析工具进行数字电子系统的设

计分析和仿真；

6.培养学生的团队协作精神，提升解决实际问题的能力。

三、教学内容

第一章数字电路基础

1.数字电路和模拟电路基础概念；

2.组合逻辑电路设计；

3.时序逻辑电路设计；

1

4.二进制算术运算电路；

5.存储器和寄存器电路；

6.非稳态序列电路；

7.逻辑功能模拟与仿真。

第二章数字电路器件

1.数字电路集成块器件；

2.数字逻辑门及其特性；

3.组合逻辑集成块器件；

4.时序逻辑集成块器件；

5.存储器器件；

6.PLD和FPGA；

第三章数字电路系统设计与分析

1.数字电路系统的设计流程；

2.抽象建模方法；

3.数据通路与控制；

4.状态机设计方法；

5.系统设计实例。

第四章数字信号处理基础

1.数字信号的特点和分类；

2.信号采样及采样定理；

3.信号处理原理；

2

4.信号生成与重构；

5.数字信号处理应用基础。

第五章数字电路仿真与实验

1.EDA工具基础；

2.数字电路仿真；

3.数字电路实验。

四、教学方法和手段

本课程采用面授教学和实践教学相结合的方式，为学生提供必要的

基础概念讲解，同时注重学生实践动手操作及团队协作。通过作业、

考试、项目等多种方式进行学生综合素质评价。

具体方法包括：

1.讲授知识点；

2.课堂讨论；

3.实验操作；

4.个人或团队项目；

5.期末考试。

五、教学周期和学分

本课程为全年制教学，共18周，64学时，3学分。

六、考核方式

1.平时成绩（作业+实验）占30%;

3

2.期中考试占30%;

3.期末考试占40%。

七、参考书目

1.张永田，数字电子技术基础（第4版），高等教育出版社；

2.谭浩强，C语言程序设计，清华大学出版社；

3.吴义隆，数字电路与逻辑设计基础，高等教育出版社；

4.王晓慧，数字电路基础，人民邮电出版社；

5.陈向群，数字电子技术基础教程，电子工业出版社。

八、总结

数字电子技术是现代电子技术的基础，掌握数字电子技术基础知识

具有很重要的意义。本课程旨在让学生熟悉数字电子技术的基本概念、

基本原理、基本技术，并能掌握其应用基础，