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大学毕业设计(论文)管理办法
毕业设计(论文)是本科培养方案的重要组成部分,是学生在校
学习的最后一个环节。其目的是培养学生综合运用所学知识和技能、
独立分析问题和解决问题的能力,并进行科学研究的初步训练。各院
(系)、各专业应按培养方案的要求认真组织毕业设计(论文)的选
题、指导、答辩和成绩评定等工作。学生要在教师指导下认真完成毕
业设计(论文)所规定的各项任务。
为了加强对毕业设计(论文)工作的管理,不断提高毕业设计(论
文)的质量,现对毕业设计(论文)工作的有关问题作如下规定:
一、选题
1、学生毕业设计(论文)由各院(系)组织指导教师拟定题目,
经院(系)主管教学院长(系主任)同意后向学生公布,学生可根据
自己的专业知识、资料积累、学习志趣等情况,在公布的题目中进行
选择,也可以在公布的毕业设计(论文)题目外自选题目,但需经指
导教师和学院同意。最后,由院(系)对选题及人数进行统一平衡。
毕业设计(论文)题目确定后,一般不得变动。因特殊情况要变
动题目时,需经学院主管教学院长(系主任)同意。
2、学院应在毕业设计(论文)正式开始前二个月左右向学生公
布题目,组织学生选题或分配学生做题,学生选定题目后,应经学院
主管教学院长(系主任)批准,报教务处备案。
3、在毕业设计(论文)开始的前一个学期,院(系)应做好指
导教师的配备和仪器设备、图书资料的准备工作。
4、每个学生都应该有一个完整的毕业设计(论文)任务,以达到
全面训练的目的。原则上一个学生一个课题,完成大课题中子课题的
学生应对整个课题有全面的了解,但要各有侧重,保证每个学生从事
的研究或设计内容不同。
5、教师和学生拟题、选题应遵循以下原则:
(1)有利于学生综合运用所学知识和技能,独立分析问题和解
决问题,培养学生独立思考和创新能力;
(2)要贯彻理论联系实际的原则,既要有理论研究题目,也要
有实际和应用性的题目;
(3)拟定的题目应当是科研、生产、教学中有意义的题目;
(4)拟定题目的工作量要适度,使学生在规定时间内既能取得
一定的成果,又不能过于轻松;
(5)题目内容应当与本专业密切联系,一般不得跨专业拟定和
选择题目;
(6)拟题与选题应考虑指导教师的力量和仪器设备、图书资料
等教学条件。
二、指导教师配备
1、学院应选择业务水平较高,有一定科研能力的教师指导学生
毕业设计(论文),要从讲师及以上职称的教师中选任。也可选聘校
外有关研究机构和业务部门的科研人员、业务干部,一般应具有中级
及以上职称,但需提前联系,及早安排。
2、学校科研所、设计所的有关科研人员(讲师及以上职称)应
承担某些学生毕业设计(论文)的指导任务,在仪器设备、图书资料
的使用方面提供方便。
3、指导教师对所指导的课题应有一定的研究,应熟悉指导的课
题内容,掌握有关文献资料,了解研究动态,解决疑难问题,指导学
生独立地完成撰写工作。
4、毕业设计(论文)指导教师的职责:
(1)拟定毕业设计(论文)题目和毕业设计(论文)任务书,
提出指导毕业设计(论文)的工作计划;
(2)向学生阐明设计(论文)的目的、性质和任务,指明各阶
段的工作内容和方法,指导学生拟定撰写提纲;
(3)了解学生毕业设计(论文)进展情况,启发学生独立思考,
解决疑难问题,指导学生撰写工作,对学生的毕业设计说明书、图纸、
论文等要进行认真审查;
(4)参加对所指导学生的毕业设计(论文)答辩,并结合学生
毕业设计的全过程,对学生的基本概念掌握、系统的理论知识情况,
解决实际问题能力,对待毕业设计的态度等做出实事求是的评价,写
出评语;
(5)对有创见性的优秀设计(论文)向有关部门或学术刊物推
荐。
三、时间安排
1、毕业设计(论文)的时间安排应按教学计划进行,毕业设计
(论文)时间一般不得少于十二教学周。
2、毕业设计(论文)应安排在最后一个学期进行,一般不得变
动,必须变动时应经主管教学副校长批准。
四、教学管理
1、毕业设计(论文)管理工作以院(系)为单位,院(系)应
成立毕业设计(论文)答辩委员会,领导全院毕业设计(论文)工作
的全过程,组织检查、考核、研究毕业设计(论文)工作中存在的问
题。
2、各院(系
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