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学校听课心得体会10篇

学校听课心得体会篇1

首先，感谢学校领导为我供应这样一个学习的平台，让我有一个

学习与提高教学专业素质的机会。虽然这次考察学习活动已经结束

了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无

不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深，内心久久不能平静，胸中

似有千言万语，却无从下笔。现从以下几方面说说我的心得体会：

一、温馨和谐的校园文化

首先一进校园门口便看见一条长长的生命廊，这一条长廊是结合

他们学校的德育教育而设，我觉得特别有特色。这一所学校的绿化做

得好，让人在校园有一种美的享受;其次他们学校的标语用得很恰当。

再往教学楼走去，一楼有一个科技节的展示，我感觉他们学校比较重

视科技教育，性教育等。

二、独到的教学研究

听了一节语文课，我觉得做课的老师，她现代的新课标理念、新

颖的设计、清楚的思路、敏捷的教法、愉悦的情感、亲切的语言给我

留下了深刻的印象。各位老师的评课就象是一顿丰富的大餐，精美地

呈现在我们的面前，老师们毫无保留的把自己在教学中的阅历体会拿

出来与大家共享，深化浅出，让人久久难忘，让我们深深感觉到教学

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技艺无止境，教学创意无极限。叹服她们的口才，叹服她们的自信，

叹服她们的敏锐，叹服她们的学问渊博。平常上课时，我也想尽量展

示我的亲和力，我也为此始终在努力，听了做课老师的课，我才觉得

那种大方，平易近人是历练来的，她是用心在教学、用心灵与学生沟

通。

在这次参观考察活动中，我深深感觉到：“走出去，总会有收获”。

作为一名老师，任何一次听课或参与其它教研活动，都是学习的大好

机会，可以取得不少教学阅历。

学校听课心得体会篇2

这学期，我参与了听课学习活动。听了几位老师的课，我感触很

深，收获颇多。

“授人以鱼，不如授人以渔”这是我最深的体会。“授人以鱼，

不如授人以渔”，也就是方法比学问更重要，学习方法是否科学，思

维方法是否合堂教学中应不失时机地制造机会，指导学生如何学习，

使他们不但能学会，而且能“会学”，即：把握语文学习方法，发展

思维，构成潜力，能独立解决问题。许多老师在课的开始运用复习旧

知引入新知的方法导入新课，这本身渗透了“温故而知新”的学习方

法。当学生应对材料中的问题时，老师又告诉学生阅读说明文要讲究

学问性、文学性，“先思考再动笔”这种很好的学习方法。

个别老师的课思路清楚，环节流畅，从;课扎实有效，注重训练，

板块清楚，值得我深刻学习!

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总之，几位老师的课到处体现着学生是主体，老师起主导作用的

教育学习，把握语文基础学问和基本技能以及它们所体现的语文思想

方法，为学生进一步学习打好基础。

听了他们的课后，我深刻地反思自我这几来年的语文教学历程，

感慨良多。在语文教学过程中，自我虽然也算极其敬业，但跟语文大

家相比，差距实在是太大了!主要表此刻教学设计上，我没有到达必

需的高度，许多教学环节的资料设置没有深度，在点拨功夫上还是欠

缺得很，尤其是课堂评价语言，我更是单调，没能很好地激发学生的

学习热忱，致使语文教学成果没能到达我意想的效果。听了他们的课，

我学到了许多，今后自我必需将所学到的教学新方法应用到自我的教

学中去，尽快地提高自我的教学潜力，不辜负领导和家长学生的期望。

学校听课心得体会篇3

在学校的精心安排下，本学期我利用空闲时间向优秀老师进行学

习。半学期，前后听了十三节课。无论是随堂课还是公开课，我都始

终牢牢抓住每一次学习的机会。尤其在秦芳老师的讲课过程中，她从

容不迫的教学风度和深厚丰富的教学语言深深地折服了我，使我感受

到自身的不足，也让我从中受益匪浅。

首先，我觉得，听课并不是一件简洁的事情，因为作为一名老师，

听课并不是简洁的听老师的教学资料而是教学意图、教学设计，在听

课的过程中更要专心观察并做适当记录。听课不仅仅要听，还要看，

捕获授课者和听课者每一个动作、语言和表情，记下每一个教学环节

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和方法。在听课之后更要准时进取的思考，准确客观的评价各种教学

方法的优劣，结合自我的教学实际，取长补短。

在听课过程中，秦芳