立德树人剖析材料 立德树人演讲稿(汇总7篇).docx

立德树人剖析材料立德树人演讲稿(汇总7篇)

在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟识吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

立德树人剖析材料篇一

各位领导、各位老师：

你们好！

这是一个宏大的时刻，因为我们迎来了属于自己的第36个老师节！首先祝各位领导各位老师节日欢乐！

有人说孩子是一本书，虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位精彩的老师就必需去读它，并且准备读一辈子，有人说，孩子是花木，老师是园丁，园丁悉心照料着花木，但须要敬重它们自然地成长。

事实上，孩子比花木要困难的多，老师的工作比园丁的工作也困难的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律，他们从事着绿叶的事业，他们是人民老师。

其实，在我身边，就在我们生活当中，我也时常被深深的感动着，因为有着很多平凡却又宏大的领导和老师，他们年复一年，日复一日，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润！

他们用不同的方式表达着相同的信念和追求：那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生！用无私的奉献谱写华蜜的人生！用自己的的青春才智和热血诠释人民老师的内涵，用真和善培育纯净的心灵，用爱与美铸造闪光的灵魂！他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人。

我发觉：有时当有的同学没带铅笔心神不宁时，他会静静地把打算好的铅笔送给他；每天早晨见到我时，他总是第一个冲到我的面前向我问好；卫生区总有他拿着拖把拖地的身影；下课了，又是他拿起黑板擦擦黑板；那天他做了一件事情让我深深地感动了。

早上我们刚吃完早餐，班长已经检查完红领巾了，劳动委员在忙着检查卫生，随着早读声音的静止，学校三评人员来我班检查卫生工作了。我赶忙请他们进来。因为我们刚刚检查过了，全班同学都戴了红领巾。

就在这时我突然发觉坐在第三组第一排的熊杨政同学没有戴红领巾，我站在讲台上不知所措，只能任凭他们登记了，这时，坐在第四组的罗志颍也同时发觉了，他飞速地从他的抽屉里拿出一条红领巾，快速地将红领巾戴到熊杨政的颈项上，这时的我最终松了一口气。

看到这一切，作为班主任的我感到无比的欣慰和骄傲！我立刻把这件事讲给大家听，让大家向他学习。在他的影响下，每次我们班只要有没戴红领巾的同学，都有人会主动借给他，大家借出的不是单纯的红领巾，而是一份份爱心，而且让这份爱心在同学们中传递。

平常，那些聪慧乖巧的孩子总能得到老师的喜爱，而那些淘气捣蛋的孩子总会引起老师的不满，其实他们更须要老师细心的关爱。这件事使我深深体会到：淘气的孩子更须要爱！问题的关键在于：老师怎样去捕获他们身上的闪光点，怎样用爱心去滋润他们幼小的心田，使他们在爱的阳光里强壮成长。

过节前，我收到了学生寄来的贺卡，看到上面热忱洋溢的话语时，刹那间，我觉得自己成了世上最华蜜的人，孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教化事业深深的爱，我真正地体会到了作为一名老师最大的华蜜和欢乐莫过于此，我感到自己是一个生活在花丛中的人。

我们是卑微平凡的，但更是神圣宏大的，因为，我们正领引孩子去触摸真诚，体会和善，崇尚正直，学会坚毅！我们正引领孩子推开一叶叶奇妙的窗，打开一扇扇才智的门，我们展示给孩子的是一个五彩斑斓的新世界。所以，我们是华蜜的！原来，少点欲望，多些爱心，我们就能品尝到华蜜甜甜的味道！

我的演讲结束，感谢大家！

立德树人剖析材料篇二

随着时代的发展与社会的进步，人们对于立德树人问题的关注越来越深刻。近年来，我国强调立德树人的理念渐渐深化人心，教化机构也对这一理念进行了主动的探究和实践。我作为一名教化工作者，在过去的几年里，通过亲身经验和实践，深刻体会到立德树人立德为本的重要性与意义，下面将从个人成长、学校教化、家庭教化、社会价值等方面进行总结和体会。

首先，个人成长是立德树人立德为本的基础。个人的品德修养与人格塑造是确定一个人走向胜利与否的重要因素。无论是在学习还是工作中，一个人的道德品质和职业道德都是至关重要的。在自己的成长过程中，我深深感受到品德的力气。只有立德树人，才能使个人更好地适应社会环境，为社会做出更大的贡献。

其次，学校教化是立德树人立德为本的重要途径。教化是培育人才、传承优秀文化的重要途径，学校作为教化的主阵地，担当着重要的责任。学校应当注意培育学生的道德品质，引导学生树立正确的价值观，以立德树人为核心，开展一系列的教化活动。作为老师，我深刻体会到立德树人的重要性。在教学的过程中，我不仅仅注意学生的学问传授，更注意培育学生良好的道德意识和行为习惯。

再次，家庭教化是立德树人