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校园物业管理环境因素管理工作手册

一、引言

校园是师生学习、生活的重要场所，一个优美、安全、舒适的校

园环境对于师生的身心健康和学校的教育教学质量具有重要意义。校

园物业管理环境因素管理工作手册旨在明确校园环境管理的要求、方

法和流程，为校园物业管理人员提供指导，确保校园环境的质量和持

续改进。

二、校园环境管理目标

1.提供一个安全、舒适、优美的校园环境，满足师生的学习和生活

需求。

2.确保校园环境符合国家和地方的环境保护法规和标准。

3.培养师生的环保意识，形成良好的环保行为习惯。

4.实现资源的有效利用和循环利用，减少环境污染。

三、校园环境管理组织架构

1.校园环境管理领导小组：由学校领导、相关部门负责人组成，负

责制定校园环境管理政策、目标和计划，协调解决环境管理中的重大

问题。

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2.校园环境管理办公室：负责日常环境管理工作的组织实施、监督

和检查，协调相关部门和人员的工作。

3.相关部门和人员：根据职责分工，负责本部门的环境管理工作，

配合校园环境管理办公室的工作。

四、校园环境管理内容

1.校园环境卫生管理：包括校园道路、广场、绿地、教室、宿舍、

食堂等区域的清洁卫生工作，以及垃圾的分类收集、运输和处理。

2.校园绿化管理：包括校园绿地的规划、建设、养护和管理，以及

树木、花卉、草坪的修剪、浇灌、施肥等工作。

3.校园能源管理：包括校园电力、燃气、热力等能源的供应、使用

和节约，以及能源设备的维护和管理。

4.校园安全管理：包括校园消防安全、交通安全、食品卫生安全等

方面的管理，以及突发事件应急预案的制定和演练。

5.校园环保教育：包括环保知识的宣传、教育、培训和实践活动，

以及环保行为的引导和激励。

五、校园环境管理流程

1.环境管理计划的制定：根据校园环境管理目标和实际情况，制定

年度环境管理计划，明确各项工作的时间节点、责任人和工作要求。

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2.环境管理工作的实施：按照环境管理计划，组织和协调相关部门

和人员开展各项工作，确保各项工作按时完成。

3.环境管理工作的监督和检查：定期对环境管理工作进行监督和检

查，发现问题及时整改，确保环境管理工作的质量和效果。

4.环境管理工作的总结和评估：定期对环境管理工作进行总结和评

估，分析存在的问题和不足，提出改进措施和建议。

六、校园环境管理保障措施

1.加强组织领导：学校领导要高度重视校园环境管理工作，将其纳

入学校整体发展规划和年度工作计划，定期研究解决环境管理中的重

大问题。

2.加大投入力度：学校要加大校园环境管理的投入力度，提供必要

的经费、人员和设施保障，确保环境管理工作的顺利开展。

3.完善管理制度：建立健全校园环境管理制度，明确各项工作的工

作流程、责任人和工作要求，确保各项工作有序开展。

4.加强队伍建设：加强校园环境管理队伍建设，提高管理人员的业

务素质和工作能力，确保环境管理工作的质量和效果。

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5.强化考核激励：将校园环境管理工作纳入部门和个人的绩效考核

体系，对工作成绩突出的部门和人员进行表彰和奖励，激发工作积极

性和创造性。

七、

校园环境管理是一项系统工程，需要全校师生的共同参与和努力

。我们相信，在大家的共同努力下，我们的校园一定会变得更加美丽

、和谐、宜居，为师生的学习和生活提供更好的条件。让我们携手共

进，共同创造美好的校园环境！

校园物业管理环境因素管理工作手册

一、引言

校园是师生学习、生活的重要场所，一个优美、安全、舒适的校

园环境对于师生的身心健康和学校的教育教学质量具有重要意义。校

园物业管理环境因素管理工作手册旨在明确校园环境管理的要求、方

法和流程，为校园物业管理人员提供指导，确保校园环境的质量和持

续改进。

二、校园环境管理目标

1.提供一个安全、舒适、优美的校园环境，满足师生的学习和生活

需求。