二年级下册《千人糕》58新教学精美比赛PPT课件.pptx

;1.认识12个生字，会写9个生字。借助拼音读准字音，自主识记，交流方法，游戏巩固并正确读写生字；

2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，自读自悟，合作学习，感悟积累对自己有启发的句子；

3.懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更美好的。

;默读课文：;;质疑

孩子们，文中的爸爸把普通的米糕说成是“千人糕”，这其中有什么奥妙，他又想告诉孩子什么道理呢？

;“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。;“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。;爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”;孩子说：“是把大米磨（mò）成粉，做的，还加了糖。”

;一个字有两个读音，你能分开吗？;大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水......;;;爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……”;;;;→;其实，我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，你能举个例子来说说吗？;;读了本文，你受到了什么启示？;千人糕;拓展

1．选词填空，我最棒。

好奇惊奇

(1)我的()心终于控制不住了。

(2)看到这幅杰作，我()得瞪大了眼睛。

特别特殊

(3)难道它的味道很()吗？

(4)如果没有()情况，明天八点必须准时到校集合;