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一年级语文试卷含设计妄图

（时限：60分钟）

卷首语：小朋友们，认真做题，注意写字姿势，把字写正直！相信你必然

能行！

一、识字与写字.（51分）

1.读拼音，写笔画.(5分）

hénɡzhétíshùwānɡōuhénɡpiěpiědiǎnshùzhézhéɡōu

【编制妄图：语文新课程标准在低年段的识字写字部分提出要掌握汉字的基本笔画和常用的

偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架构造.初步感觉汉字的形体美.所以基本笔画

的掌握也很重要.】

2.看拼音写词语.(30分）

xiǎoyúzǎoshànghuǒshānwǒmenmùmǎ

báiyúntiānniúyǔdiǎnfēnɡshāyuèyá

qīngcǎoyòngshǒushuǐfènxuěhuājiāngběi

【编制妄图：主要依照新课程标准中的识字写字要求，学会汉语拼音.能读准声母、韵母、

腔调解整体认读音节，能正确地拼读音节，并察看学生的对本学期的汉字掌握情况.】

3.在加点字的正确读音下划横线.(6分）

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题

蜻蜓（qīngqīn）高声（shēnshēnɡ）好学（hǎohào）

颜色（sèshè）阿姨（yíí）才能（nénnénɡ）得

【编制妄图：依照教材中有要求只认读不需会写的绿色通道里的字进行察看，看看学生关于

二类字的掌握情况.】

4.数笔画填空.(10分）

（1）“长”共有笔，第二笔是.

（2）“背”共有笔，第六笔是.

（3）“比”共有笔，第4笔是.

（4）“子”共有笔，第3笔是.

（5）“牧”共有笔，第3笔是.

【编制妄图：主要察看能按笔顺规则书写汉字，看看学生的笔顺掌握情况.】

二、积累与运用.（49分）

1.扩词.(4分）

书（）（）沙（）（）

对（）（）气（）（）

【编制妄图：主要察看学生的识字量，以及对词语的理解能力.】

2.选字填空.(7分）

工公

（1）我的外七十多岁了.

（2）爸爸在厂里作.

（3）星期天，妈妈带我坐交车，去园看菊花.

听叫

（1）客人来了，小狗“汪汪汪”地.

（2）姐姐唱起了动的歌曲.

【编制妄图：这二题的同音字鉴别，是一年级上学期学生学习的难点，简单将同音字混杂，

所以进行察看，来加强学生的识记能力，利于差异.】

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3.写出和带点字意思相反的词.(3分）

(1)西瓜，苹果小.

(2)你走过来，我跑过.

(3)清晨，我门，夜晚，我关门.

【编制妄图：反义词练习，都是一些我们生活中经常接触到的词语，让学生初步感觉反义词

的内涵，放在详细的句子中，有必然的语境也利于学生鉴别.】

4．读一读，再连线.（4分）

9月10日教师节怀素写字凉爽的风儿

10月1日少儿节人有两个宝出名的书法家

6月1日国庆节秋姑娘不怕寒冷

3月8日妇女节看菊花双手和大脑

【编制妄图：这一题主要察看学生对本册教材内容的熟悉程度.】

5.按课文内容填空.(25分）

（1）脑，能有创立.

（2）一条游过，亮忽然醉啦，块，块，

晃，晃.

（3）时识月，呼作玉盘.

（4）飘呀飘呀，枝的梨越越，麦苗的棉被越盖

越厚.

（5）什么李？李.什么吕？双吕.

【编制妄图：按课文内容填空就是察看学生关于生字以及每篇课文内容的熟悉程度.】

6.看图，把句子补充完满.(6分）

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(1)在游.

(2)在山坡上.

【编制妄图：主要察看学生说话能力，可否能说完满话，将句子补充完满也是