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2023体育教案：《炒豆豆》

2023体育教案：《炒豆豆》1

活动目标

1、学习游戏的歌谣及基本动作

2、培养幼儿同伴之间的合作意识。

活动准备

较宽敞的活动场地；《炒豆豆》童谣。

活动过程

一、热身环节

1.带着孩子围着操场慢跑两圈。

2.伴随音乐做身体各部位的热身活动，重点锻炼孩子的双脚并拢跳。

二、基本部分

1.学唱歌谣：“炒、炒、炒豆豆，炒完豆豆翻跟头”。

2.教师示范怎么炒豆豆，强调在翻炒时要注意安全。

3.分组，找一个自己的好朋友自己先探索和练习。

4.为幼儿讲解《跳房子炒豆豆》玩法及规则：

两名幼儿面对面相拉站立，边左右摆动双臂边念歌谣：“炒、炒、炒豆豆，

炒完豆豆翻跟头。”念完，两人举起一边相拉的手，并同时从高举的手下钻过去，

变成背靠背站立。然后再边左右摆动双臂边念：“炒、炒、炒豆豆，炒完豆豆翻

跟头。”念完，将另一边相拉的手举起并钻过去转身，回到面对面的`姿势。

（游戏注意事项：两位幼儿在游戏中，不能使劲拉对方。要合作从同一个方

向翻。）

三、结束与放松

1.教师带领孩子们做全身各关节的放松活动，重点放松手腕和手臂等关节

2.一起开着小火车回教室。

活动延伸

和爸爸妈妈一起玩炒豆豆游戏

2023体育教案：《炒豆豆》2

一、设计意图

早教班的小朋友对滚、爬、跳等运动特别的热爱。每次看到小朋友进健康区

总是玩的很开心。但是，在平时的游戏活动中，我却发现并不是每位幼儿都会积

极参与到活动中来。中间的原因会有很多，有可能是小朋友自身不喜欢体育运动，

也有可能是这个活动不够吸引他。因此，设计一个有趣的游戏活动，让所有小朋

友都参与到游戏中来，是我的一项重要目标。

二、活动目标

1、学习双脚并拢向上跳，能够按照老师的指示跳高或跳底。

2、能够以积极、愉快的情绪参与到游戏活动中来。

三、活动过程

1、教师带领幼儿以跳、滚、爬等形式进入活动室，帮助幼儿舒展筋骨。然

后教师提问：“豆宝宝有哪些本领？”以次引出活动内容。

2、幼儿学习双脚并拢向上跳，要求按照老师的指令，跳高或跳低。

3、游戏：《炒豆豆》

游戏分为三部分进行：

第一遍游戏时，集体炒豆豆，幼儿按照老师的语言提示“炒得重，跳得高；

炒得轻，跳得低。”，在游戏中练习双脚并拢向上跳。

第二遍游戏一颗一颗地炒豆豆，让第一遍游戏时活动得不够多的幼儿多跳几

次

第三遍游戏时，老师不再用语言提示幼儿，幼儿通过观察老师的动作来判断，

动作幅度大说明炒得重，要跳得高；动作幅度小说明炒得轻，要跳得低。

“豆宝宝”蹦蹦跳跳离开活动室。

四、活动结束

1、评价

2、总结

2023体育教案：《炒豆豆》3

活动目标：

1.在游戏中初步感受自抛自接球的动作，探索接住空中球的方法。

2.通过练习自抛自接球，提高幼儿手眼协调能力以及上肢动作的灵活性。

3.体验炒豆豆的乐趣。

活动准备：

1.废报纸（每人一张）

2、绿色的豆豆娃。（用小球做的）

3、热身音乐《小小厨师》，游戏背景音乐《炒小菜》

4、篮子若干。

活动过程：

一、开始部分

1、情境引入。

师：嗨，小朋友！今天来了一为神奇的小厨师，他可以做很多很多好吃的美

食，他来我们班请我们班的小朋友和他一起学做炒豆豆。。。。。。教师引出豆

豆娃，请幼儿与他打招呼。

2、幼儿与豆豆娃一起做热身运动。

二、基础部分

1、教师出示报纸，请幼儿动动脑筋，想一想怎样把废报纸变成一颗小豆豆

（揉一揉，捏一捏，搓一搓）。教师为幼儿分发报纸，看谁做的又快又好。

2、豆豆都准备好了吗？现在我们的豆豆娃要开始教小朋友炒豆豆了哦！

教师随着背景音乐向幼儿示范炒豆豆、翻豆豆的动作。（炒豆豆：左右手

交替拿报纸球。翻豆豆：自抛自接报纸球。）在示范的过程中为幼儿讲解炒豆

豆的要求：双手为锅和铲子，要尽量保证豆豆不能掉到地上去了。

3、幼儿分组自己探索自抛自接球的方法，教师观察幼儿游戏的方法，帮助

幼儿发现接不落地球的好方法。

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