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关于勤俭的发言稿（3篇）

关于勤俭的发言稿（精选3篇）

关于勤俭的发言稿篇1

尊敬的老师，友爱的同学们：

大家好。

勤俭节省是中华民族的传统美德。中国古代就有历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”的说法。有的同学会问：现在我们的生活这样好了，还需要勤俭节省吗?”我的`回答是：当然需要。

勤俭节省是一种美德，也是一种精神。它不以物质是否丰富为前提。

生活贫困要勤俭节省，生活富有也要勤俭节省。俗话说：坐吃山空。”历史上今日花天酒地，明日乞讨过街头。”的例子屡见不鲜。我国五代时期有李存审赠簇教子”的故事。李存审出身贫困，40年为国征战，100多次被敌箭射中骨头。后来他做了大官，观察孩子们成天吃喝玩乐，从小娇生惯养很不放心。他就把以前从骨头中拔出的箭送给孩子们，并说：当知尔父起家如此也。”今日，随着我们物质生活水平的不断提高，勤俭节省的精神内涵更加丰富。勤俭节省要从今日做起，古人的话仍值得我们借鉴：俭，德之共也;侈，恶之大也。意思是说勤俭节省是美德中最大的美德，浪费是邪恶中最大的邪恶。假如我们从今日起，节省每一滴水，日积月累，我们就可能节省一个江河;节省每一张纸，日积月累，我们就可能节省一片森林;节省每一度电，日积月累，我们就可能节省一座小型发电站。

关于勤俭的发言稿篇2

亲爱的同学们：

寒风料峭，冬意浓浓。迎着朝阳的光辉，我们再一次凝望冉冉升起的国旗;踏着岁月的脚步，我们又一次走到了憧憬希望的起点。过完了五天假期，我们已告别了不平凡的20__年，迎来了充满希望的20__年。为此，我向所有的老师和同学们送上诚挚的新年祝福，真心的希望大家伴随着新年的钟声在快乐中启航。

同学们，你们知道“元旦”这一节日又包含着什么深意呢?“元”是开始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

一年过去之时，给我们带来的感受决不如撕去日历上一页小小的纸片那么简单，一些思索在我们每个人的心湖里荡起涟漪。过去一年，我们在老师和家长的呵护下，懂得了做人的道理，取得了不小的成绩。快乐与悲伤、成功与失败都化作人生的财富。

东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。是啊，时光飞逝，日转星移，我们总感叹时间过得太快了。也有人说：人的一生有三天，昨天、今天、明天，这三天组成了人生的三步曲。但我们更要懂得，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会珍惜昨天，也不会憧憬明天。

亲爱的同学们，当你沉浸在新年的欢乐之中时，请不要忘记即将到来的期末考试，刚不要忘了新的一年应该有新的目标，新的人生起点。20__年展开的这张新的画卷正等着你去精彩的描绘呢!从下一周起，同学们就将迎来紧张的期末复习了。希望同学们从今天起，在每天快要结束的时候，请认真想一想你在这一天的表现，自己是否真正做到了珍惜时间：老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听讲?上自习课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光?在周末，你是否因为贪玩而无暇顾及书本?

同学们，让我们迎着新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒，以饱满的热情投入期末复习，争取优异的成绩来报答养育你们的父母和辛勤的老师吧!

关于勤俭的发言稿篇3

在初二下学期的期末统考中，我所教的两个班的数学取得了较好的成绩，并且我班的学科助理刘潇涵和刁玉豪两位同学，分别以总分级部第一和第九荣获一等奖。其他几位助理陈家栋，严谨，吕荣跃，狄静等也取得了较好的成绩。我的学生没有让我失望，他们用自己的行动和成绩证明了自己的成长和进步，让我感受到了成功的快乐和教学的价值。细细想来，在数学教学和学科助理运用上有如下几点心得。

一、给学生制定高目标

我经常对我的学生说，数学是一门基础学科，是学习物理，化学等理科的基础。初中阶段的数学则是学生最基本的运算及推理能力形成的阶段，在初一，初二，你们每次测验都最低应保证优秀，特优生或者学科助理目标则是满分。如果达不到这样的要求，那么对初三初四及以后的学习都会产生障碍。要达到这样的目标，只要你坚持把每一章节认真学习，没有遗漏任何知识点，不放过任何一个不懂的问题，掌握好学习数学的基本模式。这样你就会发现越学越顺，知识之间环环相扣，做到学习数学游刃有余。比如最近我们初三正在学习《分式》这一章，如果你在初一学习的《整式》这一章每次测验都在优秀以上，那么这一章只要类比分数的运算就能转化成整式的