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小学语文二年级下册期末试卷
(60分钟达成)
班级________姓名_________成绩__________等第_________
【卷首语】亲爱的同学，你们好！如诗的夏季已悄悄向我们走来，在这个绿树成
荫的季节，让我们睁开智慧的翅膀来收获这甜蜜的果实吧！相信大家必定会答得
很好！准备好了吗？我们开始吧！b5E2RGbCAP
一、我会累积字词。
1．写好铅笔字。(6分)
小朋友，你必定能把下边的几个字写得正确又雅观，每字写两个，快试一试吧。
拜补撒
（出题企图：本题检查学生能否掌握左右构造生字的书写方法，做到在田字格中正确、雅观地
书写。）
2．看拼音写词语。（20分）
kuājiǎnɡchìbǎnɡwéiqíyóuxìyǔzhòup1EanqFDPw
xiōnɡèfǔmōdǎodànxībùɡǎizhǒnɡDXDiTa9E3d
(出题企图：本题是为了检查学生对本学期两个生字构成词语的掌握状况。)
3.给带点字选择正确的读音，对的在括号里打“√”。(12分)
焦急zháo（晨晖zhāo
）（）
．
．
zhe（）cháo（）
感觉jué（）牵强qiǎnɡ（）
．．
jiào（）qiánɡ（）
穿越chuānsu农谚nónɡy
ō（）àn（）
．．．．
cuānshuō（）lónɡyán（）
（出题企图：本题观察的是学生对多音字、平舌音字、边音字的掌握状况，旨让学生认识同一
个字在不一样的语言环境中的读音也不一样。）RTCrpUDGiT
4.我能模拟。（仍旧子写词语）（16分）
例1：跨（骏马）（4分）
写（）救（）看（）撒（）
8分）
例2：（密密层层）的鸟窝。
（（）的小手（（）地上学（）的态度
）地听课
例3：又（细）又（密）的针脚4分）
（又（）又（）的西瓜又（）又（）的菠萝
（出题企图：本题是为了检查学生对名词、AABB叠词、又A又B形容词的累积及运用状况。）
二、我会按课文内容达成练习。（24分）
1．把课题增补完好。
谁的____大歌唱二小______
_____的蝴蝶谷________的树
2．仍旧子，想内容，写词语。
例：《鸟岛》伸手朋友
（1）《母亲的恩德》____________
（2）《欢喜的泼水节》____________
（3）《闪光的“金子”》____________
3.依据课文内容填空。
（1）___是我国的母亲河，___是我国最长的河流。
（2）写出一首春季的诗：
_________，__________。__________，__________。
这首诗是____写的《______》。
(3)
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