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“一校一品”党建文化特色示范学校建设实施方案一
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神,认真落实全国全省教育大会精神,以贯彻党的教育方针、立德树人为根本任务,以发挥党组织政治核心和战斗堡垒作用为主线,以抓好意识形态、德育和思想政治工作为重点,把学习“四史”同总结经验、观照现实、推动党建工作结合起来,体现党建文化内涵,形成鲜明特色,深入全体师生,在惠及学生终身发展、服务教师专业成长、促进教育改革发展等方面发挥重要作用,以高质量党建推动学校高质量发展,为加快建设教育强区提供坚强有力的政治、思想和组织保障。
二、创建目标
XX是伴随着祖国“一五计划”应运而生党老校,跨越世纪,风雨兼程;XX又是一所全新的学校,再度起航。XX倡导“生态教育”,培养的是博学、远志、明辨、笃行的新时代好少年。学高为师,身正为范。以德立身,修己方能达人。申报此党建品牌,旨在以党员教师为先锋引领,注重德行与专业双修,进而教育和影响学生,促进他们健康成长,把学校建设成为师生和谐发展、身心归属合一的幸福家园。
三、品牌名称
生态XX旗帜领航
四、品牌内涵一个党员,一面旗帜
党员亮承诺,人人做合格党员。
一个团队,一种使命
—团队亮目标,打造成长共同体。
一个特色,一种提升
—特色亮名片,优质均衡铸名校。
一个品牌,一种教育
—办学亮品质,生态文化育新人。
一个责任,一种成长
——社会亮担当,志愿服务永奉献。
五、品牌解读
XX的党建品牌一一生态XX旗帜领航是以这“六个一”为抓手,将党建文化建设与教育教学工作相结合,建立健全促进和谐幸福校园建设长效机制,在党建品牌的特色建设中充分发挥每位党员旗帜作用,充分发挥支部的战斗堡垒作用,为党旗增光添彩。最终在党员旗帜的辐射引领下,使全体师生在教育教学过程充分体验到“幸福完整”的教育生活,从而绽放出党建品牌的独特魅力。
,,六个一,,具体指:
01一个党员一面旗帜一一党员亮承诺,人人做合格党员。
每位党员在工作中要亮身份、亮承诺,亮名职责,要立足本职岗位,结合承诺内容,时刻发挥好先锋模范作用,在践行承诺中要积极做表率,树立党员形象,充分发挥旗帜作用,不忘教育初心,立足育人使命,每位党员在党建品牌建设中充分发挥自己的教育使命,以实际行动为党旗添彩,为XX的发展添翼助力。
02一个团队,一种使命一一团队亮目标,打造成长共同体。
在党员教师的引领下,学校的语文、数学、英语、艺体和综合学科组成自己的团队,这些团队是有学识、有境界、有气量的高素质教师团队,教育教学活动中启动团队共享机制,规划目标,设定个人发展规划,鼓励大家同伴互助,合作共赢,最终打造打造学习成长发展的共同体。
03一个课题,一种探索一一科研亮成效,提升学习研究力。
依托党员骨干教师,本着把骨干教师培养成党员,把党员教师培养成教学、科研、管理骨干,充分开展教科研工作,形成课题科研团队,充分发挥课题科研团队的整体能动性,带出一批教师、带动一门学科、带出一个团队,产生一批成果。在专业能力的主阵地中发挥先锋模范岗位作用,作为“一校一品”党建文化辐射全面工作的制高点,实现由亮“点”带动辐射到“线-面-体”全部亮起来的精诚合作的出彩局面。我校教师主持或参与的语文、创客、英语等多个学科的省级、市级课题已顺利结题,课题成果喜人。语文:省级专项课题《群文阅读教学策略研究》《多文本阅读读写结合策略研究》,市级课题《小学语文课内外阅读衔接研究》顺利结题,省级重点课题《利用小古文趣读增强小学生语感修习良好性情的策略研究》省级专项课题《多文本阅读教学策略在统编版教材教学中的应用研究》正在研究。
创客:省级创客课题《小学动漫教学与实践研究》获一等奖,《互联网背景下的小学创客教育教学实践与研究》和《小学创客教育中培养学生创造力的实验研究》顺利结题,双双获得省课题成果二等奖。
《“班班通”网络环境下课堂教学模式变革的实验研究》顺利结题。
英语:省级课题《小学英语课堂有效教学研究》《小学英语课堂教学艺术研究》顺利结题,成果获省一等奖、三等奖。市级课题《小组合作学习在小学英语中高年级阅读教学中的应用研究》顺利结题。省级课题《以英语分级阅读提升小学生英语听说能力的实践研究》立项,参与省阶段性成果评比获得多项奖励。
我校以课题研究为抓手,形成教学研究氛围,构建学习型研究型党员队伍建设,以党员队伍来引领教师队伍,以课题来引领教育教学,促使学生高效学习,促使教师专业成长,促使学校快速发展。
04一个特色,一种提升
——特色亮名片,优质均衡铸名校。
书香特色:扬国学经典之风,创书香厚德名校一一海纳百川的交响曲
在书香校园特色创建中,我们把诵读经典融入校园生活,为学生
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