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“一校一品”党建文化特色示范学校建设实施方案一

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，认真落实全国全省教育大会精神，以贯彻党的教育方针、立德树人为根本任务，以发挥党组织政治核心和战斗堡垒作用为主线，以抓好意识形态、德育和思想政治工作为重点，把学习“四史”同总结经验、观照现实、推动党建工作结合起来，体现党建文化内涵，形成鲜明特色，深入全体师生，在惠及学生终身发展、服务教师专业成长、促进教育改革发展等方面发挥重要作用，以高质量党建推动学校高质量发展，为加快建设教育强区提供坚强有力的政治、思想和组织保障。

二、创建目标

XX是伴随着祖国“一五计划”应运而生党老校，跨越世纪，风雨兼程；XX又是一所全新的学校，再度起航。XX倡导“生态教育”，培养的是博学、远志、明辨、笃行的新时代好少年。学高为师，身正为范。以德立身，修己方能达人。申报此党建品牌，旨在以党员教师为先锋引领，注重德行与专业双修，进而教育和影响学生，促进他们健康成长，把学校建设成为师生和谐发展、身心归属合一的幸福家园。

三、品牌名称

生态XX旗帜领航

四、品牌内涵一个党员，一面旗帜

党员亮承诺，人人做合格党员。

一个团队，一种使命

—团队亮目标，打造成长共同体。

一个特色，一种提升

—特色亮名片，优质均衡铸名校。

一个品牌，一种教育

—办学亮品质，生态文化育新人。

一个责任，一种成长

——社会亮担当，志愿服务永奉献。

五、品牌解读

XX的党建品牌一一生态XX旗帜领航是以这“六个一”为抓手，将党建文化建设与教育教学工作相结合，建立健全促进和谐幸福校园建设长效机制，在党建品牌的特色建设中充分发挥每位党员旗帜作用，充分发挥支部的战斗堡垒作用，为党旗增光添彩。最终在党员旗帜的辐射引领下，使全体师生在教育教学过程充分体验到“幸福完整”的教育生活，从而绽放出党建品牌的独特魅力。

，，六个一，，具体指：

01一个党员一面旗帜一一党员亮承诺，人人做合格党员。

每位党员在工作中要亮身份、亮承诺，亮名职责，要立足本职岗位，结合承诺内容，时刻发挥好先锋模范作用，在践行承诺中要积极做表率，树立党员形象，充分发挥旗帜作用，不忘教育初心，立足育人使命，每位党员在党建品牌建设中充分发挥自己的教育使命，以实际行动为党旗添彩，为XX的发展添翼助力。

02一个团队，一种使命一一团队亮目标，打造成长共同体。

在党员教师的引领下，学校的语文、数学、英语、艺体和综合学科组成自己的团队，这些团队是有学识、有境界、有气量的高素质教师团队，教育教学活动中启动团队共享机制，规划目标，设定个人发展规划，鼓励大家同伴互助，合作共赢，最终打造打造学习成长发展的共同体。

03一个课题，一种探索一一科研亮成效，提升学习研究力。

依托党员骨干教师，本着把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学、科研、管理骨干，充分开展教科研工作，形成课题科研团队，充分发挥课题科研团队的整体能动性，带出一批教师、带动一门学科、带出一个团队，产生一批成果。在专业能力的主阵地中发挥先锋模范岗位作用，作为“一校一品”党建文化辐射全面工作的制高点,实现由亮“点”带动辐射到“线-面-体”全部亮起来的精诚合作的出彩局面。我校教师主持或参与的语文、创客、英语等多个学科的省级、市级课题已顺利结题，课题成果喜人。语文：省级专项课题《群文阅读教学策略研究》《多文本阅读读写结合策略研究》，市级课题《小学语文课内外阅读衔接研究》顺利结题，省级重点课题《利用小古文趣读增强小学生语感修习良好性情的策略研究》省级专项课题《多文本阅读教学策略在统编版教材教学中的应用研究》正在研究。

创客：省级创客课题《小学动漫教学与实践研究》获一等奖，《互联网背景下的小学创客教育教学实践与研究》和《小学创客教育中培养学生创造力的实验研究》顺利结题，双双获得省课题成果二等奖。

《“班班通”网络环境下课堂教学模式变革的实验研究》顺利结题。

英语：省级课题《小学英语课堂有效教学研究》《小学英语课堂教学艺术研究》顺利结题，成果获省一等奖、三等奖。市级课题《小组合作学习在小学英语中高年级阅读教学中的应用研究》顺利结题。省级课题《以英语分级阅读提升小学生英语听说能力的实践研究》立项，参与省阶段性成果评比获得多项奖励。

我校以课题研究为抓手，形成教学研究氛围，构建学习型研究型党员队伍建设，以党员队伍来引领教师队伍，以课题来引领教育教学,促使学生高效学习，促使教师专业成长，促使学校快速发展。

04一个特色，一种提升

——特色亮名片，优质均衡铸名校。

书香特色：扬国学经典之风，创书香厚德名校一一海纳百川的交响曲

在书香校园特色创建中，我们把诵读经典融入校园生活，为学生