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《学前游戏理论与指导》形考作业参考答案
盗传必究
学前游戏理论与指导形考作业参考答案
(注意：选答案时看正确内容不要只看abcd选项)
作业一
一、单项选择（每题5分，共计10分）
1.游戏的激活理论的提出者是（）
A.杜威
B.克林
C.席勒
D.伯莱因
正确答案是：伯莱因
2.提出“游戏是生活准备阶段儿童联系本能的一种手段”的观点是（）
A.生活预演说
B.精力过剩说
C.松弛消遣说
D.本能说
正确答案是：生活预演说
3.认为游戏能够满足儿童的愿望，掌握创伤性事件和使受压抑的敌意冲动得到发
泄观点的心理学家是（）
A.列昂节夫
B.弗洛伊德
C.维果斯基
D.皮亚杰
正确答案是：弗洛伊德
4.“复演说”的代表人物是（）
A.柏拉图
B.皮亚杰
C.霍尔
1
《学前游戏理论与指导》形考作业参考答案
盗传必究
D.康德
正确答案是：霍尔
5.“恩物”是下列哪一位教育家为幼儿园里做游戏跟进行功课设计的玩具和资
料？（）
A.陈鹤琴
B.福禄培尔
C.卢梭
D.陶行知
正确答案是：福禄培尔
6.按照皮亚杰的发生认识论理论，下列三种游戏水平有低到高排列，正确的是（）
A.实践性游戏规则性游戏象征性游戏
B.象征性游戏实践性游戏规则性游戏
C.规则性游戏实践性游戏象征性游戏
D.实践性游戏象征性游戏规则性游戏
正确答案是：实践性游戏象征性游戏规则性游戏
7.用游戏和玩具来鼓励儿童表达幻想、焦虑，然后根据儿童的表达加以解释、从
而帮助儿童妥善解决情感上的问题，这种游戏治疗方法称为（）
A.发泄性游戏治疗
B.非指导性游戏治疗
C.关系性游戏治疗
D.分析性游戏治疗
正确答案是：分析性游戏治疗
8.世界上第一个系统研究了儿童游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是
（）
A.蒙台梭利
B.福禄培尔
C.夸美纽斯
D.柏拉图
2
《学前游戏理论与指导》形考作业参考答案
盗传必究
正确答案是：福禄培尔
9.最近发展区理论的提出者是（）
A.桑代克
B.维果斯基
C.布鲁纳
D.皮亚杰
正确答案是：维果斯基
10.提出儿童的游戏的产生非先天所致，而是后天实践中形成的学派是（）
A.精神分析学派
B.经典游戏理论学派
C.游戏的认知发展学派
D.社会文化历史学派
正确答案是：精神分析学派
二、多选题（每题5分，共计10分）
1.精神分析学派的游戏理论有（）
A.（创始人）精神分析学派创始人弗洛伊德和艾里克森从精神分析的角度
来解释游戏。
B.(应用)根据精神分析理论将其应用于游戏治疗。
C.（代表人观点）艾里克森认为游戏试情感和思想的一种健康的发泄方式。
在游戏中，儿童可以“复活”她们的快乐经验，度过自己的精神创伤。
D.（代表人观点）弗洛伊德认为游戏有潜意识的成分，儿童在游戏中能补
偿现实生活中不能满足的欲望，抒发情感，缓和心理紧张。
正确答案是：（创始人）精神分析学派创始人弗洛伊德和艾里克森从精神
分析的角度来解释游戏。,（代表人观点）弗洛伊德认为游戏有潜意识的成
分，儿童在游戏中能补偿现实生活中不能满足的欲望，抒发情感，缓和心理
紧张。,（代表人观点）艾里克森认为游戏试情感
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