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学校内部控制机制建设

（经典版）

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序言

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学校内部控制机制建设

一、内部控制是学校管理的核心内容

一切一个企业、单位优良的内控制度十分关键，它能维护财产的

安全防护详细，以避免出现徇私舞弊性不正确，进而充分发挥其对应

的功效。院校内控制度体制是学校管理制度运营中，对同一机构的不

一样职位或不一样职能部门间解决经济发展服务时构建的互相联络、

互相牵制的关联，并在很有可能发生异常的区域构建起操纵方式，以

完成有效的操纵。它是院校管理制度智能化的主要具体内容，也是加

强院校投资管理的规定，是有效的避免经济犯罪的对策。但大家工作

上发觉，通常一些发生金钱问题的院校，仍承袭着年代久远的院校管

理机制，对内控制度机制建设不高度重视，搞“一言堂”，权利缺乏

监管、操纵，造成某些院校发生会计开支无法控制、会计信息失真等

状况，为违法犯罪带来了便捷。融合工作中实践活动，自己就完善院

校财务内控管理问题，作了一些调查分析。

二、院校内控制度存在的不足及根本原因

1、内控制度意识淡薄。因为某些校领导思想保守，主观性上还

保存着吃“吃大锅饭”的观念，与此同时政府部门对管理方法不当院

校的盲目跟风维护体制又促长了这类观念。院校做好干坏一个样，导

致院校加强内部控制制度的能源不够。与此同时一些院校在观念、意

识和监管上并未融入当代管理方法的规定，沒有认知到院校做为民事

行为的含意，校领导对内部控制制度的必要性了解模糊不清，唯恐内

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控制度会限定她们主抓的事务管理，降低它们的权利。一些大学沒有

内控制度