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学数学的心得体会13篇

学数学的心得体会13篇

学数学的心得体会1

众所周知，数学是高中学科中很重要的科目，下面是我对数

学的学习心得体会：

在学习的过程中，最重要的环节是听课，听课首要认真，但

更要学会把握重点，记好笔记，及时领悟，掌握并发展老师的思

路，作为理科，老师上课的内容以概念分析和例题这两部分，听

概念分析，要边听边思考，才能有更深的理解，也才可以记忆牢

固，再有就是记笔记的问题，我的习惯是先理解题意，然后听老

师的思路，思考老师是怎样认识题、分析题，又是怎样把题目所

学过的知识联系起来的，听完后，把握了总体的脉络，再记下答

案，课后再依照思路，自己把题做出，久而久之，这样积累下的

思路方法就成了自己的了。

对于数学而言，做题量大是学好它的保证之一，但我认为做

题也要有原则，即代表性和针对性，所谓代表性，即应选取能代

表同一类型号的题目睐做；针对性即多找一些解题过程较复杂、

思路有很强的灵活性的题目来做；如些做下去，达到一定的题量

后，会发现解题时脑子变灵活了。

对平时易做错的题目应收取起来，作为错题本，而且要经常

回头看一下过去做错的.题目，以便掌握解题方法，比如这次月考，

其实很多题目是老师平时所讲过的，但有的同学可能会没印象，

我想很大的原因是没有仔细复习错题本。

以上是我学习数学的一些心得体会。

学数学的心得体会2

第一单元我们学习了分数乘法，主要内容为分数乘整数，分

数乘分数，分数乘小数，分数四则混合运算，整数乘法运算定律

推广到分数与解决问题。

在这些知识点中，比较容易错的是分数乘小数与解决问题这

一部分。计算分数乘小数时，要先把小数化成分数计算，或者把

分数化成小数计算，如果小数和分母存在某种倍数关系时，就可

以直接约分“”再计算。在做这类习题时我们要注意，若所乘分数

不能化成有限小数，则不要化成小数计算，如果化成无限小数，

我们不仅不会算，而且就算算出来了也是错误答案。

还有就是做应用题，最重要也是最关键的就是确定单位“1”。

如果单位“1”没找准，后面的`算式就是错的。比如你在水果店卖

西瓜，人家客人要二分之一的二分之一，你却给他切了二分之一

的三分之一，那客人肯定不高兴，买个西瓜店员咋还给少了呢？

若是在考试当中，一道应用题至少是4分，错一个就只剩96分

了，太可惜了。

我认为把学习数学当作玩游戏，把学习一个知识点当作升了

一级，把做对一道题当作成功闯过一道关，这都会使学习数学更

加有趣，更加轻松，容易.

学数学的心得体会3

1、课时预习。以前在初中时，没有课前预习的习惯。后来

上高中了，发现没有预习只是带着课本到课堂上听老师讲解，目

标很不明确，听课时便会处于被动的地位，要么盲目地去记笔记，

要么就是茫茫不知所云。这样有时记下了很多教材上原本有的内

容，累得要命却没有价值。如此一来只能是事半功倍。当尝试预

习后再听课，觉得不再是茫茫不知所云了。如果要是时间不多，

我会在课前2~3分钟预习一下上课即将讲的内容，提前进入状

态，争取主动权。

2、认真听课。听课不是听就行了，而是要认真听，要把注

意力集中，跟着老师的思路走，有些同学不把上课作为学习的中

心环节，一心想用课后的时间来弥补，我觉得这其实是本末倒置

了，因为错过了课堂上的第一时间吸收，有的东西以后自己理解

起来就是费劲了，就像捡了芝麻丢了西瓜那样。

3、认真做练习，看练习题的例题，有时候，由于时间紧迫，

我便马马虎虎地完成练习，等老师评讲时，对于那些没认真思考

过的题目上，只能两眼看着老师板书，有时思路跟不上，后面老

师所讲的根本听不明白。认真做练习还可以让自己知道自己喝解

出来正确答案，但方法是否准确或解题步骤还欠缺什么，免得考

试时白白扣掉一些不该丢失的分数。其次，练习册中的例题也很

好，里面还总结了一些学习方法，有时间应该看一下。

4、多看错题本。很多同学做了错题本，但他们几乎不怎么

看。我也是，导致一些题目错了再错。

以上是我学习的方法，但做起来要一定的时间，如果有同学

有比我更好的学习方法，不妨说出来和大家分享一下。

学数学的心得体会4

《工程数学》矩阵论部分的课程已经结束，很高兴能够得到

信息系主任朱老师的悉心讲授与耐心指导。

应用矩阵的理论和方法解决工程技术和社会经济领域中的

实际问题以越来越普遍，矩阵论已经成为