《放风筝》少儿油画棒蜡笔美术课件.范例.docVIP

《放风筝》少儿油画棒蜡笔美术课件.

一、教学内容

本节课我们将学习《放风筝》这一少儿油画棒蜡笔美术课程。教学内容选自美术教材第四章“快乐的户外活动”中的第三节。详细内容包括：理解放风筝的乐趣和场景描绘，学习油画棒蜡笔的基本技法，通过实践掌握描绘风筝和天空的技巧。

二、教学目标

1.让学生了解并感受放风筝这一传统民间活动的乐趣，增强对传统文化的认识。

2.培养学生运用油画棒蜡笔进行绘画的基本技能，提高审美和表现力。

3.引导学生学会观察生活中的细节，激发创作灵感。

三、教学难点与重点

教学难点：油画棒蜡笔的混色技法以及天空和风筝的细节描绘。

教学重点：培养学生对放风筝场景的观察力和表现力，掌握油画棒蜡笔的基本使用方法。

四、教具与学具准备

教师准备：教学课件、油画棒蜡笔、画纸、调色板、绘画教材。

学生准备：油画棒蜡笔、画纸、调色板。

五、教学过程

1.导入：通过展示放风筝的图片和视频，让学生了解放风筝的乐趣，激发学习兴趣。

2.知识讲解：讲解油画棒蜡笔的基本技法，如混色、叠色等，并结合教材进行示范。

3.实践操作：

a.让学生观察放风筝的场景，注意风筝和天空的颜色、形状等细节。

b.引导学生运用所学技法进行绘画，教师巡回指导。

c.学生互相欣赏作品，交流心得。

4.例题讲解：以一幅放风筝的画作为例，讲解其绘画技巧和表现手法。

5.随堂练习：让学生根据所学知识，独立完成一幅放风筝的画作。

六、板书设计

1.《放风筝》

2.内容：

a.油画棒蜡笔基本技法：混色、叠色等。

b.放风筝场景描绘要点：风筝、天空、人物等。

七、作业设计

1.作业题目：请同学们运用所学知识，描绘一幅放风筝的场景。

2.答案要点：

a.使用油画棒蜡笔进行绘画。

b.注意风筝和天空的颜色、形状等细节描绘。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：

a.组织学生参加放风筝活动，亲身体验，增强对绘画内容的理解。

b.邀请家长参与课堂，共同欣赏学生的作品，提高学生的自信心和积极性。

c.引导学生关注其他传统民间活动，丰富绘画题材。

重点和难点解析

1.教学难点：油画棒蜡笔的混色技法以及天空和风筝的细节描绘。

2.教学重点：培养学生对放风筝场景的观察力和表现力，掌握油画棒蜡笔的基本使用方法。

3.实践操作中的例题讲解和随堂练习。

一、油画棒蜡笔的混色技法

混色是油画棒蜡笔绘画中的一个重要技法。在教学过程中，教师应详细讲解混色的方法，并通过示范使学生更好地掌握这一技巧。

1.混色方法：

a.在调色板上将两种或多种颜色相互混合，形成新的颜色。

b.直接在画纸上用不同颜色进行叠加，达到混色的效果。

2.注意事项：

a.混色时要注意颜色搭配，避免混出过于突兀的颜色。

b.叠加颜色时要掌握好力度，避免颜色混合不均或过重。

二、天空和风筝的细节描绘

1.天空描绘：

a.观察天空的颜色变化，如早晨的天空呈淡蓝色，傍晚的天空呈橙红色等。

b.利用混色和叠加技巧，表现天空的渐变效果。

2.风筝描绘：

a.注意风筝的形状、颜色和图案。

b.用细笔描绘风筝的线条，突出风筝的细节。

三、培养学生对放风筝场景的观察力和表现力

1.观察力培养：

a.引导学生从不同角度观察放风筝的场景，如人物、风筝、天空等。

b.教师通过提问方式，帮助学生关注场景中的细节。

2.表现力培养：

a.鼓励学生运用所学技法，大胆表现自己的观察和感受。

b.教师在巡回指导过程中，针对学生的绘画问题，给予及时的指导和鼓励。

四、例题讲解和随堂练习

1.例题讲解：

a.选择一幅具有代表性的放风筝画作进行讲解，分析其绘画技巧和表现手法。

b.结合教材内容，强调画作中的重点和难点。

2.随堂练习：

a.学生根据所学知识，独立完成一幅放风筝的画作。

b.教师在学生练习过程中，给予个别指导，帮助学生解决问题。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.讲解时注意语言清晰、语调亲切，以吸引学生的注意力。

2.在关键知识点和技巧讲解时，适当提高音量，强调重点。

二、时间分配

1.知识讲解和示范：10分钟。

2.实践操作（包括例题讲解和随堂练习）：25分钟。

3.学生互相欣赏作品、交流心得：10分钟。

三、课堂提问

1.提问时注意问题具有针对性和引导性，鼓励学生思考和观察。

2.对学生的回答给予及时的肯定和鼓励，增强他们的自信心。

四、情景导入

1.利用图片、视频等多媒体手段，生动展示放风筝的场景，激发学生学习兴趣。

2.结合实际生活，引导学生关注传统民间活动，提高他们对课