统编版语文六年级上册：第1单元大单元作业设计.pdf

统编教材六年级（上册）第一单元作业单

学校班级姓名

一、单元概况：

1.对应单元：统编版教材六上第一单元

2.人文主题：触摸自然

3.语文要素：从阅读的内容想开去。

4.单元目录

精读课文：草原（2课时）

精读课文：丁香结（2课时）

精读课文：古诗词三首（2课时）

*

略读课文：花之歌（1课时）

◎习作：变形记（2课时）

◎语文园地：（1课时）

5.作业完成时间：

六年级语文每周6课时，完成第一单元教学任务需2周，共12课时（其中，

10课时用于教学，2课时用于完成单元作业）。

二、单元作业目标

序

单课对应目标认知

号单元目标描述

水平

1234◎

1会写22个字，会写37个词语。√√√识记

背诵课文《草原》第一自然段和古诗《过故人庄》

2、《宿建德江》、《六月二十七日望湖楼醉书》。√√√识记

背诵并默写《西江月夜行黄沙道中》

3想象课文所描述的景色，体会表达的情感。√√√√理解

联系生活经验理解课文中含义深刻的句子，并说出

4√应用

自己由此想到的人、事或人生思考等。

理解

5感受文中丰富的想象，领悟作者表达上的特点。√√√√√

应用

能结合具体语境，了解对比的方法在描写事物中的

6√√√√理解

作用。

7运用修改符号修改病句。√应用

以《草原》和《丁香结》为例，交流由文章内容想

8√√应用

开去的方法。

体会排比句的表达效果；体会分号的用法；初步了

9√综合

解地名和人名拼音的拼写规则。

三、单元作业设计

年级/册次/单元六年级上册第一单元

单元人文主题触摸自然

1、欣赏自然之美的同时感受到想象的天马行空、奇特

瑰丽。

单元语文要素