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小班科学《有趣的小动物》教案

小班科学《有趣的小动物》教案1

活动目标：

1．知道几种常见小动物的主要特征，感受它们的有趣之处。

2．在看看、说说、玩玩中了解小动物的生活环境。

3．乐意参与活动，体验活动带来的乐趣。

4．初步了解其特性。

5．培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同

伴合作成功的体验。

活动准备：

1．背景图一幅(天空、草地、小河，花园)；

2．小动物图片：小鸟、小鱼、小兔、小鸡、小燕子、小蜜

蜂、小鸭子、青蛙若干。

活动过程：

1．激趣--知道小动物(小鸟、小鱼、小兔)的主要特征(老师

带孩子来到活动室。)师：美丽的春天来了，小动物们都出来玩

啦!今天，有几个小动物要和我们小朋友来做游戏。我们小朋友

去找一个小动物做朋友吧(随讲解摆放四个放小动物的塑料筐)!

和你的小动物朋友问个好!你找到的小动物朋友是谁呀?它的名

字叫什么?小鸟(小鱼、小免)哪里长得比较有趣?还有谁也找到小

鸟(小鱼、小兔)做朋友的?数一数。

(教师鼓励并引导幼儿交流自己所喜欢的动物，包括外形特

征与生活习性。幼儿自由认知探索某种动物的信息，教师巡回观

察、倾听幼儿的发现，把握幼儿的语言表述状况，引导幼儿说一

说、学一学小动物朋友的特征、有趣的样子。)

2．探秘--了解小动物的生活环境(出示背景图。)师：小动

物想出去玩儿了。这里有什么(天空、草地、小河、花园)?我们

看看自己手中的小动物，想一想，它喜欢到哪里去玩儿?(请小朋

友个别讲，还可以请一位小朋友示范送一送，然后再分组送小动

物游玩儿。)师：我们小朋友一起把小动物送到它们喜欢的地方

去玩儿吧！

(1)第一次送小动物游玩。幼儿送小鸟、小鱼、小兔到背景

图。

师：看一看小朋友送得好不好?

师小结：小鸟在天空中自由地飞翔；小鱼在水里快乐地游来

游去；小兔在草地上高兴地做游戏呢。看见小动物们玩儿得很高

兴，其他一些小动物也来了。

师：谁来了，猜一猜?(师模仿动物叫声、动作演示、儿歌朗

诵等。图片出示：小鸡、小鸭子、小燕子、小蜜蜂、小青蛙。)

(2)第二次送小动物游玩儿。幼儿送小鸡、小鸭子、小燕子、

小蜜蜂、小青蛙到背景图。

师：这些小动物也想去玩儿，想请我们小朋友把它们也送到

它们喜欢的地方去玩儿。这些小动物喜欢到哪里去玩儿？

师：下面请小朋友把这些小动物送到它们喜欢玩儿的地方去

吧。

(分组送小动物去玩儿，教师评价。)

3．活动结束

师：小动物们都出去玩儿了，我们小朋友也到外面去玩儿吧!

放有关动物音乐，全体幼儿模仿小动物出教室，活动结束。

活动反思：

幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣、

探究欲望，帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方法进

行探索活动。本次活动正是通过课件激发幼儿兴趣,让幼儿观察

动物,帮助幼儿发展观察力,从而养成主动探索学习的能力。活动

中有个别幼儿参与不积极，我认为是对动物没有兴趣和缺乏积极

探求的欲望，在以后的教育教学中应培养对这些幼儿的求知欲，

使其在各方面得到更好的发展。

小班科学《有趣的小动物》教案2

教玩具名称：

有趣的动物车

适用区角：体育区。语言区。表演区。科学区

创作情况：

独立设计

计者：福建省顺昌县市第二实验幼儿园教师连小燕

玩具制作方法及玩法

（一）、制作方法

1、预先备好数个安全帽、铁线、小木板、各种颜色的油漆、

硬纸皮、有色贴纸、胶水、铁钉

2、用铁钉把每个安全帽钻四个孔（每边两个要对称）

3、用铁钉把对边的两个孔连在一起并装上小木轮。

4、根据动物的不同特色分别在安全帽小木轮上漆上不同的

底色（如：蝌蚪黑色、青蛙绿色等）

5、用硬纸皮制作出各种动物的不同眼睛，尾巴，触须，脚

等，并用胶水固定。

（二）、玩法：

1、推、拉：幼儿可推或自由拉着动物车行走，训练幼儿的

手脚协调能力。

2、跳跃：把动物车排成各种不同形状，幼儿连续跳过运物

车。

3、表演：幼儿可载上小动物帽，进行故事表演。