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幼儿园大班

教案

大班音乐欣赏教案《小白船》

幼儿园大班音乐教案：小白船

目标：

1、了解三拍子节奏特点；

2、学习用声势正确的演奏乐曲；

3、引导幼儿正确分析乐曲。

准备：鼓，鼓槌各一个，纸船一只；

过程：

一、导入部分

游戏《碰碰碰》，老师敲鼓给出三拍子节奏，请幼儿根据老师给出的节奏形式或跑或慢走

或轻或重走；

二、主要部分

1、出示小白船，问幼儿这是什么，引出主题；

2、请幼儿欣赏歌曲《小白船》，老师用适当语言引导幼儿欣赏；

①河面的浪花一会高一会低（一高两低），小船在河面上一会高一会低，老师强调出强弱

拍。

②再次欣赏歌曲，请幼儿画出浪花图谱：三个浪花一小节，一强两弱。

3、用声势打节奏。

①请幼儿说出身体哪些部分可以发出声音，哪些适合放在强拍，哪些适合放在弱拍。

②请幼儿以分组的形式为歌曲打节奏。

三、结束部分

请幼儿手拿丝带随音乐翩翩起舞。

玩滑梯的安全及伤害说明

案例

下午,我们班的孩子在玩滑梯,大家都很遵守规则,开心地滑着。突然发生了一个小意外,陶宝在

滑滑梯的时候太兴奋,因为急着往下滑,没有坐好,结果他一条腿弯着就滑下来了,当滑到底的时

候,弯着的腿先着了地,好在他滑得不是太快,没有造成伤害。

分析与措施

分析

班里幼儿对滑梯很感兴趣1.,每次户外活动时,我都会安排充足的时间,让幼儿自由滑滑梯,每

次都提醒幼儿要遵守游戏规则:排队、不争抢、不倒着滑滑梯。

陶宝在玩滑梯的时候可能过于兴奋2.,还没有等前面的小朋友滑下去就紧跟着往下滑了,没有

控制好姿势。

措施

让配班教师负责其他幼儿继续滑滑梯。教师让陶宝暂时停止滑滑梯1.,检查了他的身体,并询

问他是否有疼痛的地方。

2.告诉该幼儿,下次玩的时候一定要小心,动作不能太快,要坐稳了再向下滑。

3.向全体幼儿再次强调规则:滑滑梯的时候,一定要坐好以后再向下滑,不能弯着腿滑。

二、玩滑梯的伤害说明

伤害预见

玩滑梯的时候过于拥挤1.,易导致幼儿被挤倒。

滑梯零件松散、凸起2.,易导致幼儿被磕伤。

幼儿头朝下往下滑3.,易导致头先着地被磕伤。

滑梯攀爬入口无防护4.,易导致幼儿从滑梯上摔下。

前面的幼儿没滑到底5.,后面的幼儿就接着滑下来,易导致前面的幼儿被压倒或踹伤。

伤害面对

教师应保持冷静1.,先检查幼儿受伤的部位,查看幼儿是否伤到了骨头,如果幼儿不能移动,请

保健医到现场检查幼儿的情况。

2.如果是皮外伤,带幼儿到保健室进行处理即可;如果伤情严重要将幼儿送到医院医治。

伤害补救

受伤幼儿在园期间1.,教师要更多地关注受伤的幼儿,在离园时将幼儿的情况告知家长,做好家

园共护。

教师随时提醒幼儿注意滑滑梯的安全。2.

日常生活中3.,通过身边发生的伤害事例教育幼儿,增强幼儿的自我保护意识。