七年级第一次家长会课件..docx

七年级第一次家长会课件.

一、教学内容

本节课我们将学习《七年级第一次家长会》的相关内容。根据教材第一章《走进中学》的第三节，详细内容包括：了解中学的学习生活，认识家校合作的重要性，探讨如何与家长有效沟通，共同促进学生的健康成长。

二、教学目标

1.让学生了解中学阶段的学习特点，为适应新环境做好准备。

2.培养学生与家长沟通的能力，促进家校之间的良好合作。

3.培养学生的自主学习意识，激发家长关注学长的责任感。

三、教学难点与重点

教学难点：如何让学生认识到家校合作的重要性，提高与家长沟通的能力。

教学重点：了解中学阶段的学习特点，培养学生自主学习意识。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT课件、黑板、粉笔、教学视频等。

2.学具：笔记本、教材、文具等。

五、教学过程

1.导入：通过展示一个实践情景，让学生了解家校沟通的重要性。

a.情景展示：学生小明因为学习方法不当导致成绩下滑，家长焦急无助，教师积极介入，共同解决问题。

b.学生讨论：分析情景中的问题，思考如何与家长有效沟通。

2.新课内容讲解：

a.介绍中学阶段的学习特点，让学生认识到自我管理、自主学习的重要性。

b.分析家校合作的意义，引导学生学会与家长沟通。

c.举例讲解：如何与家长分享学习成果，如何向家长求助等。

3.例题讲解：

a.出示例题：如何向家长介绍一次考试的成绩？

b.学生思考：如何表达自己的成绩，如何让家长了解自己的努力？

c.教师讲解：运用“事实+感受+需求”的方式进行沟通。

4.随堂练习：

a.让学生模拟与家长沟通的场景，练习如何表达自己的需求和感受。

b.教师点评，给予指导。

六、板书设计

1.七年级第一次家长会

2.内容：

a.中学阶段学习特点

b.家校合作的意义

c.与家长有效沟通的方法

七、作业设计

1.作业题目：请结合本节课所学内容，写一篇《如何与家长有效沟通》的文章。

2.答案示例：

a.文章结构：引言、（介绍中学阶段学习特点、家校合作的意义、沟通方法）、结尾。

b.评分标准：内容完整、表达清晰、结构合理。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课学生是否掌握了与家长有效沟通的方法，家校合作的重要性是否得到了充分认识。

2.拓展延伸：

a.组织一次家校沟通实践活动，让学生与家长共同参与，增进彼此的了解。

b.探讨其他有效的家校沟通方式，如定期举行家长会、建立家校联系群等。

重点和难点解析

1.教学内容的选择与安排

2.教学目标的制定

3.教学难点与重点的确定

4.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习

5.作业设计与答案示例

6.课后反思与拓展延伸

一、教学内容的选择与安排

1.确保教学内容与教材章节对应，便于学生查找相关知识点。

2.突出实践性，以实际案例引入，让学生了解家校沟通在日常学习生活中的应用。

3.强调学习方法、自主学习意识等关键点，帮助学生顺利过渡到中学阶段。

二、教学目标的制定

1.让学生了解中学阶段的学习特点，包括课程设置、学习节奏、自我管理等方面的内容，为适应新环境做好准备。

2.培养学生与家长沟通的能力，包括倾听、表达、同理心等，促进家校之间的良好合作。

3.培养学生的自主学习意识，引导学生认识到学习是自己的责任，激发家长关注学长的责任感。

三、教学难点与重点的确定

1.教学难点：通过实践情景引入、例题讲解等方式，让学生深入了解家校合作的重要性，提高沟通能力。

2.教学重点：着重讲解中学阶段的学习特点，以及如何培养自主学习意识，帮助学生顺利过渡到新阶段。

四、教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习

1.实践情景引入：选择具有代表性的案例，让学生置身于实际情境中，感受家校沟通的重要性。

2.例题讲解：针对与家长沟通的难点，设计具有启发性的例题，引导学生掌握沟通方法。

3.随堂练习：让学生模拟实际场景，进行沟通练习，提高沟通能力。

五、作业设计与答案示例

六、课后反思与拓展延伸

2.拓展延伸：组织家校沟通实践活动，探讨其他有效的家校沟通方式，促进学生、家长、教师之间的沟通与合作。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.讲解时注意语速适中，避免过快或过慢，确保学生能够听清楚。

2.在强调重点内容时，适当提高音量，以吸引学生注意力。

3.运用丰富的语调变化，使讲解更具生动性，提高学生的学习兴趣。

二、时间分配

1.合理安排课堂时间，确保每个环节都有充足的时间进行讲解和练习。

2.在重要知识点上适当加大时间投入，确保学生能够充分理解和掌握。

3.控制好课堂节奏，避免过快或过慢，保持学生的注意力集中。