七年级第一次家长会课件1.docx

七年级第一次家长会课件1

一、教学内容

二、教学目标

1.让学生了解中学新环境的特点，提高适应能力。

2.培养学生与新同学友好交往的能力，增进彼此了解。

3.加强家长与学校的沟通，共同促进学生全面发展。

三、教学难点与重点

1.教学难点：如何引导学生正确面对新环境，消除焦虑情绪；如何让家长认识到与学校合作的重要性，共同关注学长。

2.教学重点：培养学生适应新环境的能力，提高学生的人际交往能力，加强家校合作。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

2.学具：笔记本、笔。

五、教学过程

1.导入：通过展示一组中学生活的照片，引发学生对中学生活的思考，为新课学习做好铺垫。

细节：教师展示照片，引导学生分享自己的感受。

2.新课导入：介绍教材章节内容，明确本节课的学习目标。

细节：教师简要介绍教材内容，让学生明确学习目标。

3.实践情景引入：邀请几名学生分享自己进入中学后的感受，让其他学生产生共鸣。

细节：学生分享，教师点评，引导学生正确面对新环境。

4.例题讲解：讲解教材中关于适应新环境的例题。

细节：教师讲解，学生听讲，互动提问。

5.随堂练习：让学生完成教材中的练习题，巩固所学知识。

细节：学生独立完成练习题，教师解答疑问。

6.家长参与：邀请家长分享与孩子沟通的经验，促进家校合作。

六、板书设计

1.适应新环境

了解新环境特点

正确面对新环境

2.与新同学交往

学会倾听与表达

增进彼此了解

3.家校合作

家长参与

共同关注学长

七、作业设计

1.作业题目：

（1）请你谈谈进入中学后的感受，以及如何适应新环境。

2.答案：

（1）感受：中学生活与小学生活有很大不同，课程增多，学习压力增大。适应方法：了解新环境，调整心态，积极参与。

（2）技巧：主动交流，学会倾听，尊重他人，展示自己。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：建议学生在课后多与同学交流，了解彼此的学习和生活情况，增进友谊。同时，家长可以关注学生的学习进度，与教师保持沟通，共同促进学生全面发展。

重点和难点解析

1.实践情景引入中，学生分享进入中学后的感受。

2.例题讲解环节，确保学生理解适应新环境的方法。

3.家长参与环节，分享与孩子沟通的经验。

4.作业设计，确保题目具有针对性和实际意义。

一、实践情景引入

在实践情景引入环节，学生分享进入中学后的感受是关键。这一环节旨在让学生从自身出发，认识到新环境带来的挑战和机遇，为后续学习打下基础。

1.教师要提前准备相关话题，如“你最喜欢的中学课程”、“你在中学遇到的困难”等，引导学生分享。

2.教师要关注学生的情感波动，适时给予鼓励和肯定，帮助学生树立信心。

3.教师要引导学生从不同角度分析问题，培养学生的发散性思维。

二、例题讲解

例题讲解环节是帮助学生掌握适应新环境方法的关键。教师需要通过生动的实例，让学生理解并学会运用方法。

1.教师要选取具有代表性的例题，如“如何合理安排学习时间”、“如何与同学建立友谊”等。

2.教师要详细讲解解题思路，引导学生从不同角度分析问题，提高解决问题的能力。

3.教师要鼓励学生提问，及时解答学生的疑问，确保学生真正掌握方法。

三、家长参与

家长参与环节有助于加强家校合作，提高家长对教育孩子的认识和参与度。

1.教师要提前与家长沟通，告知家长分享的主题，如“如何与孩子沟通”、“如何关注孩子的心理健康”等。

2.教师要引导家长从自身经验出发，分享成功案例和心得体会。

四、作业设计

作业设计环节要注重题目质量和实际意义，让学生在完成作业的过程中巩固所学知识。

1.教师要结合教材内容，设计具有针对性的作业题目，如“谈谈你在适应新环境方面的优点和不足”等。

3.教师要关注学生的作业完成情况，及时给予反馈，帮助学生找到不足，提高能力。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.教师在授课过程中，要保持语言清晰、准确，避免使用模糊、不确定的表述。

2.语调要富有变化，注意抑扬顿挫，以吸引学生的注意力。

二、时间分配

1.导入环节不超过5分钟，快速吸引学生注意力，为课程主题做好铺垫。

2.例题讲解和随堂练习环节各占15分钟，保证学生充分理解并运用所学知识。

3.家长参与环节不超过10分钟，确保家长分享经验，又不影响课程进度。

三、课堂提问

1.提问要具有针对性和启发性，引导学生深入思考。

2.提问时要注意语言表达，避免使用负面、指责的语气。

3.给予学生充分的思考时间，鼓励学生积极回答。

四、情景导入

1.结合学生生活实际，设计富有吸引力的情景，激发学生兴趣。

2.通过图片、视频等多媒体手段，丰富情景导入