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劳动关系协调员
教学计划
教学大纲
师资材料
XXX职业技能培训学校有限公司
2022-10-20
劳动关系协调员（二级）教学大纲和计划
一、编制说明：
本计划根据《劳动关系协调员》国家标准编制，适用于《劳动关系协调员》
（二级）职业技能培训。
各培训机构根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施的培训计划大纲。
二、培训目标：
通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练，培训对象能够掌握劳动关系
基础、劳动标准、劳动合同法律制度、劳动管理、工会基本制度、劳动争议等知
识，协调用人单位与劳动者的权利义务、参与用人单位与劳动者的民主协商、调
处用人单位内部劳动纠纷等。
三、培训模块课时计划与分配：
1、劳动标准管理40课时
2、劳动合同管理50课时
3、集体协商与集体合同管理20课时
4、劳动规章制度管理20课时
5、企业民主管理20课时
6、劳动争议处理50课时
总课时：200课时（理论和技能各100课时，线上和线下授课）
四、培训要求与培训内容：
模块1劳动标准管理
1、培训要求：
通过本模块技术培训，使培训对象能够（掌握/了解/熟悉）
（1）了解用人单位劳动关系各项标准知识
2、培训主要内容:
第一节用人单位劳动标准的制定
第一单元用人单位劳动标准的相关概念
第二单元用人单位劳动标准的内容
第二节用人单位劳动标准实施情况评估
第一单元用人单位劳动标准实施情况分析
第二单元用人单位劳动标准实施效果评估
第三节企业社会责任报告
3、培训方式建议
（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，还可采取案例分析，讨论等
方式。
模块2劳动合同管理
1、培训要求：
通过本模块技术培训，使培训对象能够（掌握/了解/熟悉）
（1）掌握人力资源管理
（2）协调用人单位与劳动者集体的权利冲突
（3）协调用人单位与劳动者集体的义务履行
（4）掌握劳动合同订立相关知识
（5）掌握劳动合同生效、履行和变更相关知识
（6）对劳动合同当事人的权利义务进行确认
2、培训主要内容:
第一节劳动合同的订立
第二节劳动合同的履行和变更
第三节劳动合同的解除、终止和续订
第一单元劳动合同的解除
第二单元劳动合同的终止和续订
3、培训方式建议
（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，还可采取案例分析，讨论等
方式。
（2）技能实训：本模块建议可开展通过情景模拟、角色扮演的实训项目，
模块3集体协商和民主管理
1、培训要求：
通过本模块技术培训，使培训对象能够（掌握/了解/熟悉）
（1）掌握集体协商和集体合同的基础知识
（2）协助用人单位与劳动者建立集体协商机制
（3）我国民主管理制度的历史以及工会与民主管理的内在关系
（4）了解和掌握民主管理的基本内涵
（5）掌握公有制企事业单位、非公有制企业职工代表大会制度的相关操作
规则并准确地运用于实践
（6）掌握公有制企事业单位、非公有制企业厂务公开的内容及公开的渠道
和形式，并准确地运用于实践
2、培训主要内容:
第一节集体协商的组织开展
第一单元集体协商概述
第二单元集体协商准备阶段
第二节集体合同的订立和履行
第一单元集体合同订立阶段
第二单元集体合同履行阶段
3、培训方式建议
（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，还可采取案例分析，讨论
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