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风向袋的制作教学反思
（经典版）
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风向袋的制作教学反思
这是风向袋的制作教学反思，是优秀的五年级上册语文教案文
章，供老师家长们参考学习。
风向袋的制作教学反思第1篇
一、目标
1、积极动脑,尝试用各种方法使风车转动起来。
2、感知空气的流动能产生风,了解风的作用和危害。
二准备
1、纸板,吸管,纸扇,气球,风车,风筝。
2、制作课件。
三过程
1、课前导入
教师:今天由徐老师带你们一起玩游戏,学本领,开心吗?那就请
大家和我一起做段音乐律动吧!(播放《去郊游》音乐)。在做音乐律
动时收到无风国国王送来的.求助信。(亲爱的xx班小朋友,我是无
风国的国王,我有个烦恼,最近我们国家的温度特别高,但又没有风,
所以感觉非常的热。听说xx班的小朋友不但聪明,而且还很乐于帮助
他人。你们愿意帮助我吗?)
教师:那请小朋友和老师一起出发,去无风国帮助国王吧!
国王:欢迎你们来到无风国,快请坐。我又件非常苦恼的事情想请
聪明的小朋友帮帮忙,我们的国家没有风,所以感觉非常的热,请你们
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想想办法,帮我制造风。
2、探索:制造风
教师:小朋友们在怎样的情况下会有风?
教师:在没有风的情况下。小朋友有什么办法制造出风来呢?
幼儿:自由畅所欲言。
教师:老师带来了风车和一些材料,分别有纸板,纸扇,吸管,气
球。请小朋
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