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2020-2021高中地理第1单元自然资源与国家安全单元小结与测评学案鲁教版选择性必修3
第1单元自然资源与国家安全单元小结与测评
请根据下面的体系图快速回顾本单元内容,把各序号代表的含义填到对应的框内,构建出清晰的知识
网络。
①极不均衡
②非可再生
③质量
④国内
⑤多
⑥下降
⑦数量
⑧绿色
[学思心得]
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解决资源短缺问题的分析思路
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2020-2021高中地理第1单元自然资源与国家安全单元小结与测评学案鲁教版选择性必修3
资源是经济发展的基础,在地区资源利用中出现的问题,尤其是资源短缺问题,解决措施需要从“开资源是经济发展的基础,在地区资源利用中出现的问题,尤其是资源短缺问题,解决措施需要从“开
所谓“开源”,即增加资源供应来源,可以是同种资源,通过加大勘探开发而增加产量;也可以是其
他资源,如煤炭供应紧张,可以增加石油供应,火电供应不足,可以发展风电、核电等。
所谓“节流所谓“节流即节约,减少浪费,提高利用率。“节流”一方面是从生产中进行,通过提高生产技术,
改善生产方式等提高资源利用率,减少损耗;另一方面是从生活中进行,每个人都应行动起来,从身边小事做
起,不浪费一滴水,随手关灯等。
为了解决自然资源紧张问题,一要“开源”,二要“节流”。据此回答1~3题。
1.海水淡化可以扩大淡水来源,目前世界上做得最好的国家是()
A.中国B.美国
C.埃及D.沙特阿拉伯
2.下列做法属于.下列做法属于“节流“节流的是()
A.在丘陵地区修筑梯田
B.植树造林,退耕还草
C.矿产开采中采大弃小,采富弃贫
D.农业生产中应用滴灌、喷灌技术
3.对非可再生的资源来说,“开源”的最好办法是()
A.限制利用
B.实现综合利用,寻找替代能源
C.禁止开采
D.加快勘探开发,扩大开采量
1.D2。D3.B[第1题,海水淡化成本高,因此只有在非常缺水而又有足够的经济实力的国家或
地区才能开展.第2题,“节流题,“节流是节约,做到充分合理地利用.第3题,非可再生资源数量有限,在人类历
史时期不能再生,因此要做到充分利用,综合利用,提高利用率,同时,积极开发新的、可以替代的能源。]
我国耕地资源存在的问题及解决措施
问题原因解决措施
①风力侵蚀、流水侵蚀、沙漠侵吞大量良①坚守18亿亩耕地红线,严控乱占耕地行为;
田;②建立基本农田保护区,节约合理利用每一寸
耕地面积减少
②城市工矿、交通建设和农村住房占用耕耕地;
地;③加强生态环境建设,防止耕地退化
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