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幼儿园园本课程开发的现状分析———以西安市E园为例
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摘要
随着国家对幼儿园园本课程开发的支持,越来越多的幼儿园开始了园本课程的开发。本次研究对象是西安市E园。首先,用文献法查阅相关的专著、期刊、论文等资料了解园本课程开发的有关内容;其次,对E园园本课程的开发情况进行观察;使用问卷调查法了解园本课程开发的现状;最后,对E园本课程的开发现状进行分析,并提出了六条建议,一是提高幼儿教师和幼儿园管理层对园本课程开发的认识。二是提高教师对园本课程总目标的认识程度。三是选择适合本园幼儿特点和本园特点的课程内容。四是提升教师课程开发意识和加强教师理论知识的学习。五是提高教师
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