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英文歌曲在初三历史教学中的运用
摘要
本文旨在从新课标与英文歌曲的作用出发，结合教育心理学内容，探讨英文歌曲作为一种历史教学资源与初三世界史内容教学相结合的可行性。搜集与初三历史内容相关联的英文歌曲，丰富可利用的相关教学资源，并探讨英文歌曲运用具体方法与作用。最后总结英文歌曲运用于初三历史教学的注意事项，使英文歌曲能够更加合理有效地运用于初三历史教学。
关键词：英文歌曲，初中历史教学，共情作用
Abstract
Thisarticleaimstoexplorethefeasibilityofcombini
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