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2023—2024学年度第二学期
小学五年级语文科期末学业质量监测题
(内容:全册答题时间:90分钟试题总分:100分)
积累•运用
1.读拼音,根据语境写词语。
美丽的乡村吸引了很多游客前来感受它zhǎnxīn()的面貌。小朋友来到这里duànliàn
(),体验chǎndì()、bácǎo()等农活,累了就在果园里xiánɡuànɡ
(),一会儿追húdié(),一会儿捉màzhɑ()。爷爷看到了,脸上露出了cíxiánɡ
()的笑容。
【答案】①.崭新②.锻炼③.铲地④.拔草⑤.闲逛⑥.蝴蝶⑦.蚂蚱
⑧.慈祥
【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语。
解答本题,首先读一读拼音,结合语境,知道要写什么汉字,然后写出正确的汉字,写完后读一读,看看
是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意
“崭”“锻”“炼”“铲”“拔”“逛”“蝴”“蝶”“蚂”“蚱”“慈”容易写错。书写时要注意这些
字的笔画、结构,要做到规范、正确和美观。
2.下列全部都是形声字的一组是()
A.北并册秉B.众晶品森
C.蝴梅管星D.采休苗林
C
【答案】
【解析】
【详解】本题考查形声字。
A.“北”“并”“秉”是会意字,“册”是象形字。
B.“众”“晶”“品”“森”都是会意字。
C.“蝴”左形右声,“梅”左形右声,“管”上形下声,“星”上形下声,都是形声字。
D.“采”“休”“苗”“林”都是会意字。
故选C。
3.下列每组词语中,括号里的词不能用来解释加点字的一项是()
A.道旁李(道路)B.吾盾之坚(坚固)
C.守株待兔(守候)D.问其故(事故)
D
【答案】
【解析】
【详解】本题考查词语理解。
D.“问其故”:询问其中的原因。“故”:原因、缘故。
故选D。
4.给加点字选择正确的解释。
A.拜访B.靠近C.赞美,夸耀D.存在
(1)也傍桑阴学种瓜。()
(2)誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也”。()
(3)不可同世而立。()
(4)孔君平诣其父。()
【答案】①.B②.C③.D④.A
【解析】
【详解】本题考查词语的理解。
(1)“也傍桑阴学种瓜”:也在那桑树荫下学着种瓜。“傍”:靠近。故选B。
(2)“誉之曰:‘吾盾之坚,物莫能陷也’”:他对别人夸耀说:“我的盾坚固无比,没有什么东西能
够穿透它。”“誉”:夸耀。故选C。
(3)“不可同世而立”:不可能同时存在于这个世界上。“立”:存在。故选D。
(4)“孔君平诣其父”:孔君平来拜见他的父亲。“诣”:拜见。故选A。
判断题,对的打“√”,错的打“×”。
5.————
汉字字体的演变过程是:甲骨文金文小篆隶书楷书。()
【答案】√
【解析】
【详解】本题考查汉字演变。
汉字已经有三四千年的历史,在漫长的发展演变过程中,字体发生了很大变化。汉字中最为典型的五种字
体有甲骨文,金书,小篆,隶书,楷书。现存最早的汉字是约公元前1300年殷商时期的甲骨文,稍后出
现了金文,西周时演变成大篆,再到秦朝的小篆统一六国文字,秦末出现隶书,西汉出现草书,东汉出现
楷书和行书。甲骨文、金文、篆书笔画连续婉转,到了隶书的笔画变得横平竖直,成了纯粹的方块字,
便于书写,成了古今汉字的分野。此项说法正确。
6.“弱冠”
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