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刺激及三要素辨析
【摘要】刺激及其三要素之间自相矛盾。根据刺激的定义,刺激
必须引起反应;而根据刺激的三要素,刺激则不确定能否引起反应。
因此,刺激的三要素属于刺激的性质而非判断条件。
【关键词】刺激;反应;刺激强度;持续时间;强度时间变率
doi:10.3969/j.issn.1004-7484(x).2013.07.591文章编号:
1004-7484(2013)-07-3990-02
刺激及其三要素等内容属于生理学“生命活动的基本特征”中“兴
奋性”的内容,是生理学最基本的内容。但是教材中刺激的定义及
其三要素之间存在明显的矛盾。尽管目前本科院校教材中已经删除
了这些内容,但是在中高职教材中依然保留。中高职学生独立思考
能力、质疑能力相对于本科学生有一定的差距,因此相应地对他们
会造成更大的困扰。
1刺激的定义
目前中高职教材版本很多,这里仅列举数例。白波等编写的《生
理学(第6版)》高职教材[1]说法是:生理学中将能够引起机体发
生一定反应的内、外环境条件的变化称为刺激。而王光亮、孙玉锦、
张敏等编写的《生理学》[2]的说法为:刺激是指能引起机体或细
胞发生反应的各种内、外环境的变化。而中职教材[3]说法有:生
理学将能引起细胞或机体发生反应的各种内外环境的变化称为刺
激。
尽管由于各种原因,生理学教材中对刺激的定义并不完全一致,
但是没有本质区别,均属形式逻辑学中“种加属差”的定义方法。
所谓“种加属差”定义法是指当定义一个名词的时候,首先要找到
与这一名词最近的“种概念”(种),当然这样下定义是不完整的,
还必须找出此“属概念”和“种概念”的其它“属概念”之间的“差
异”(属差)来,这样就可以得到完整的定义。
因此,刺激的定义其实非常简单。定义中最近的“种概念”是“内
外环境条件的变化”,“属差”是“能够引起机体发生一定反应”。
作为定义应该具备“完备”和“纯粹”两种特性。所谓“完备性”
是说所有的刺激都被包含在定义之中没有任何遗漏或不包含;所谓
“纯粹”是说,定义之中包含的那些对象全部都是刺激,没有其他
任何不属于刺激的其他内容被包含进来。
因此,可以得出结论:刺激归根结底是内外环境条件的变化,当
然,是其中一种特殊的变化:刺激之所以是刺激而不是一般的内外
环境的变化,是因为其能引起机体发生一定反应,否则不能称之为
刺激;这是刺激和其他一般内外环境条件的变化区别之所在。
所以,可以确认:不能使机体发生反应,就不能称之为刺激。
2刺激的三要素
白波等编写的《生理学(第6版)》高职教材的说法是[1]:刺激
引起机体反应需要具备三个基本条件:刺激强度、刺激作用的时间
和刺激强度对时间变化率。而钟国隆等编写的生理学(第四版)说
法为:作为刺激,要引起机体发生反应,必须具备三个条件,即刺
激的强度、刺激的作用时间和刺激强度的变化率。中职教材的说法
是[4]:“刺激必须达到一定的强度才能引起组织或细胞的兴奋。但
是如果刺激作用时间太短,即使强度再大也不能引起组织的兴奋。
因此,刺激作用于可兴奋组织的时间也是引起兴奋的必要条件。”
在这里,反应改成了兴奋。但是这并不矛盾:兴奋是反应的一种形
式,既然引起兴奋,当然可以说发生了反应。
抛开这些说法里的语法错误不提,中文里“要什么就必须或需要
什么”这样的句式属于条件语句,有更进一层的意思。如“要想成
为一名教师就必须考取教师资格证”,显然现在还不是教师。同样,
刺激的三要素这样的描述只能说明,只有满足这三要素的刺激都能
引起反应,而不是所有的刺激都能引起反应。
如果说这还属于推理的话,那么王光亮等编写的《生理学》教材
就明确表示:“并非所有刺激都能引起机体或组织发生反应。”
3讨论与结论
根据刺激定义,刺激之所以是刺激,是因为其能引起细胞或机体
发生反应,不能引起反应显然不能称之为刺激;然而根据刺激三要
素,不是所有的刺激都能引起反应,只有满足一定条件的刺激才能
引起反应。很明显,自相矛盾:刺激空间是必定能引起反应还是需
要满足一定条件后才能引起反应?
所以刺激的三要素应该属于刺激的性质而非刺激的判断条件。刺
激的三要素应该这样描述:刺激之所以能引起机体或发生反应,是
因为其具备一定的刺激强度、一定的刺激持续时间和一定的强度时
间变率。
参考文献
[1]白波,高明灿.生理学[m].6
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