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刺激及三要素辨析

【摘要】刺激及其三要素之间自相矛盾。根据刺激的定义，刺激

必须引起反应；而根据刺激的三要素，刺激则不确定能否引起反应。

因此，刺激的三要素属于刺激的性质而非判断条件。

【关键词】刺激；反应；刺激强度；持续时间；强度时间变率

doi：10.3969/j.issn.1004-7484（x）.2013.07.591文章编号：

1004-7484（2013）-07-3990-02

刺激及其三要素等内容属于生理学“生命活动的基本特征”中“兴

奋性”的内容，是生理学最基本的内容。但是教材中刺激的定义及

其三要素之间存在明显的矛盾。尽管目前本科院校教材中已经删除

了这些内容，但是在中高职教材中依然保留。中高职学生独立思考

能力、质疑能力相对于本科学生有一定的差距，因此相应地对他们

会造成更大的困扰。

1刺激的定义

目前中高职教材版本很多，这里仅列举数例。白波等编写的《生

理学（第6版）》高职教材[1]说法是：生理学中将能够引起机体发

生一定反应的内、外环境条件的变化称为刺激。而王光亮、孙玉锦、

张敏等编写的《生理学》[2]的说法为：刺激是指能引起机体或细

胞发生反应的各种内、外环境的变化。而中职教材[3]说法有：生

理学将能引起细胞或机体发生反应的各种内外环境的变化称为刺

激。

尽管由于各种原因，生理学教材中对刺激的定义并不完全一致，

但是没有本质区别，均属形式逻辑学中“种加属差”的定义方法。

所谓“种加属差”定义法是指当定义一个名词的时候，首先要找到

与这一名词最近的“种概念”（种），当然这样下定义是不完整的，

还必须找出此“属概念”和“种概念”的其它“属概念”之间的“差

异”（属差）来，这样就可以得到完整的定义。

因此，刺激的定义其实非常简单。定义中最近的“种概念”是“内

外环境条件的变化”，“属差”是“能够引起机体发生一定反应”。

作为定义应该具备“完备”和“纯粹”两种特性。所谓“完备性”

是说所有的刺激都被包含在定义之中没有任何遗漏或不包含；所谓

“纯粹”是说，定义之中包含的那些对象全部都是刺激，没有其他

任何不属于刺激的其他内容被包含进来。

因此，可以得出结论：刺激归根结底是内外环境条件的变化，当

然，是其中一种特殊的变化：刺激之所以是刺激而不是一般的内外

环境的变化，是因为其能引起机体发生一定反应，否则不能称之为

刺激；这是刺激和其他一般内外环境条件的变化区别之所在。

所以，可以确认：不能使机体发生反应，就不能称之为刺激。

2刺激的三要素

白波等编写的《生理学（第6版）》高职教材的说法是[1]：刺激

引起机体反应需要具备三个基本条件：刺激强度、刺激作用的时间

和刺激强度对时间变化率。而钟国隆等编写的生理学（第四版）说

法为：作为刺激，要引起机体发生反应，必须具备三个条件，即刺

激的强度、刺激的作用时间和刺激强度的变化率。中职教材的说法

是[4]：“刺激必须达到一定的强度才能引起组织或细胞的兴奋。但

是如果刺激作用时间太短，即使强度再大也不能引起组织的兴奋。

因此，刺激作用于可兴奋组织的时间也是引起兴奋的必要条件。”

在这里，反应改成了兴奋。但是这并不矛盾：兴奋是反应的一种形

式，既然引起兴奋，当然可以说发生了反应。

抛开这些说法里的语法错误不提，中文里“要什么就必须或需要

什么”这样的句式属于条件语句，有更进一层的意思。如“要想成

为一名教师就必须考取教师资格证”，显然现在还不是教师。同样，

刺激的三要素这样的描述只能说明，只有满足这三要素的刺激都能

引起反应，而不是所有的刺激都能引起反应。

如果说这还属于推理的话，那么王光亮等编写的《生理学》教材

就明确表示：“并非所有刺激都能引起机体或组织发生反应。”

3讨论与结论

根据刺激定义，刺激之所以是刺激，是因为其能引起细胞或机体

发生反应，不能引起反应显然不能称之为刺激；然而根据刺激三要

素，不是所有的刺激都能引起反应，只有满足一定条件的刺激才能

引起反应。很明显，自相矛盾：刺激空间是必定能引起反应还是需

要满足一定条件后才能引起反应？

所以刺激的三要素应该属于刺激的性质而非刺激的判断条件。刺

激的三要素应该这样描述：刺激之所以能引起机体或发生反应，是

因为其具备一定的刺激强度、一定的刺激持续时间和一定的强度时

间变率。

参考文献

[1]白波，高明灿.生理学[m].6