人教统编版三年级的上学期语文第课《带刺的朋友》同步练习D卷.pdfVIP

人教统编版三年级上学期语文第23课《带刺的朋友》同步练习D卷

姓名:________班级:________成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！

一、基础达标(共7题；共46分)

1.（8分）把以下音节增补完好。

k________l________ch________x________

窟窿车厢

y________d________zh________x________

窑洞窄小

2.（6分）写出划线词语的反义词。

①我在湖畔转悠了半天，一无所得，感觉十分败兴。________、________

②冰面终于塌陷了，这位坚强的破冰猛士终于获得了成功。________、________

3.（8分）选词填空。

喝渴

乌鸦口________了，各处找水________。

夏季________白开水真解________。

4.（2分）按要求写句子。

（1）模糊的月光斑斑驳驳地洒在地上。（缩句）

（2）聪慧的小东西，偷枣的本领可真高妙啊！（仿写叹息句）

5.（2分）按课文内容填空。

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读了课文后，我知道作者进入天山主要描绘的光景是：________，再往里走，他又描绘了：________，

走进天山深处，他描绘的光景是：________。

6.（15分）按要求写句子。

（1）是谁来呼风唤雨呢？自然是人类。（仿写句子）

（2）树叶也常常被风吹得翻转不定。（改为“把”字句）

7.（5分）仍旧子写句子。①例：宁宁是我的好

朋友。我的好朋友是宁宁。海边的沙岸是我们的快

乐天地。②例：小猴子吃葡萄。小猴子大口大口地

吃葡萄。花花堆城堡。

二、现代文阅读(共3题；共48分)

8.（15分）阅读下文，回答以下问题。

开初四周是静寂的，以后突然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见

第二只、第三只我们持续拍掌，树上就变得喧闹了，各处都是________，各处都是________。________

的、________的、________的、________的，有的________在树枝上叫，有的________起来，有的在________

翅膀。

（1）按课文内容填空。

我们持续拍掌，树上就变得喧闹了，各处都是________，各处都是________。________的、________

的、________的、________的，有的________在树枝上叫，有的________起来，有的在________翅膀。

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（2）本段要点描绘了________的情形，先写________；接着写________；最后写________，是从________

和________两个方面进行描绘的。

（3）本段是写作者第________次经过“鸟的天堂”时所看到的众鸟纷飞的喧闹情形，表达了作者

________。

9.（21分）课外阅读

砸锅

生活中，事儿没办妥叫“砸锅”。人们为何这么说，“砸锅”最先指的是什么，它是因何而来？

“砸锅”一词源于戏曲行业，是戏曲界的行话。在戏曲表演中，常常出现不一样剧种的演员同台演出

的现象，人们称这类现象为“两下锅”或“三下锅”。这里的“两”和“三”指的是两种、三种；“锅”

自然指的是戏曲。“两下锅”“三下锅”指的就是不一样剧种同台演出的表演形式。采纳这类演出方式，

其实不是说各样戏曲杂糅在一出戏中演出，而是各戏种独立出演，保持自己戏曲风格，同台不一样戏。经

过这类形式，曲艺艺人们能够互相汲取借鉴其余戏