3 月是故乡明 课件(共27张PPT).ppt.pptxVIP

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统编版五年级语文下册;对于我们普通人来说,月亮是非常熟悉和平常的景物。然而,一位笃实敦厚的长者却赋予了它不一样的深意。他就是国学大师季羡林。今天,我们将通过学习《月是故乡明》这篇文章来感受他的“明月”情结。;;月是故乡明,我什么时候能够再看到故乡的月亮啊!;;;体会:这句话直接抒发了作者对故乡月亮的思念之情,对故乡的热爱之情。这句话呼应前文,是作者记叙了对故乡、童年的回忆和在他乡对故乡的思念之后情感的自然迸发将全文的情感推向了高潮。;

季羡林(1911年8月6日-2009年7月11日),山东省聊城市临清人,字希逋,又字齐奘。国际著名东方学大师语言学家、文学家、国学家、佛学家。史学家、教育家和社会活动家。;活动一:自由读课文;;徘徊;;燕;;徘徊;带着问题默读课文,作者明明是在回忆故乡的月亮,为什么写这些童年趣事呢?;我在故乡只待了六年,以后就离乡背井,漂泊天涯。在济南住了十多年,在北京度过四年,又回到济南待了一年,然后在欧洲住了近十一年,又回到北京,到现在已经四十多年了。在这期间,我曾到过将近三十个国家,看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都非常喜欢。但是,看到它们,我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开故乡多远,我的心立刻就飞回去了。我的小月亮,我永远忘不掉你!;活动三:一起读句段;;;主题概括;朗润园;月是故乡明;;随堂练习;二、按课文内容填空。;本文以月亮作为抒情线索,通过对故乡和自己童年生活的回忆,对比他国他处的月亮,突出对故乡月亮的怀想,抒发了对故乡深深的思念之情。

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