青海省黄南藏族自治州（新版）2024小学语文部编版小升初质量检测(自测卷)完整试卷（含答案）.docx

青海省黄南藏族自治州（新版）2024小学语文部编版小升初质量检测(自测卷)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.候hòu

【部首】亻

【结构】左右

【文字源流】本义是“箭靶”。《诗经》：“终日射侯”。字原作“”，“矢”是箭，“厂”是山崖，箭头正向上面的靶子射去。小篆在“医”上加“人”。

【常用词组】候人、候仪、候兵

【课文原句】这时候，树林里的小猴子、小山羊都赶来救火了

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据学过的古诗内容填空。

（1）《村居》是______代诗人高鼎写的，其中后两句描写的是_________（填序号：①环境优美②儿童生活的快乐）。

（2）“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这两句话出自______代诗人__________的《________》，这两句话的意思是________________；《咏柳》中描绘了静态柳树的诗句是“______，______”；《赋得古原草送别》这首诗的后两句是：____________，____________。

（3）通过本册的学习，在诗句“______，______。”中感受到了柳树的迷人的姿态；在诗句“______，______。”中感受到了孩子们放学后放风筝的快乐；在诗句“______，______。”中感受到了西湖六月的美景……

2）.阅读下面句子，结合同学们给出的理解词义方法，理解句子中加点词的含义。

①秋天到了，一些落叶堆叠在地上，排列十分不规则，甚至有些凌乱。

②树叶在冷风中忐忑不安地抓着树枝，生怕自己离开大树妈妈的怀抱。

③来到橘园，橘子挂满枝头，散发出酸酸甜甜的味道，令人垂涎三尺。

（1）【借助工具书】①句中“堆叠”查字典的意思是______。

（2）【联系上下文】联系①句中的语句“_______”，可以理解“凌乱”的意思是______。

（3）【根据字形理解】②句中“忐忑”二字的偏旁都是_____，说明“忐忑”一词和______有关，我们可以猜测“忐忑”的意思是_______。

（4）【结合生活实际】我们在生活中见到酸酸甜甜的水果时，会忍不住流口水，因此可以推测③句中“垂涎三尺”的意思是______。

3）.根据语境，写字词。

（1）暑假里，我和小huǒbàn(?????????)来到běijīng(?????????)yǐhòu(????????)，就去天安门前看升旗仪式。

（2）超市里，摆放着gèzhǒnggèyàng(??????????)的水果，弟弟忍不住买了一斤苹果带回家chī(?????????)。

4）.补充古诗，再完成练习。

绝句

两个黄鹂鸣翠柳，____________白鹭___________。

_____________________，门泊__________万里船。

（1）这首诗的作者是______代诗人_________。

（2）用“○”圈出诗中表示颜色的字。__________

（3）诗中描写的景物有“黄鹂”“_______”“白鹭”“_______”“千秋雪”和“_______”等。

（4）这首诗前两句是_________描写，表现出诗人此时__________的心情。后两句是_________描写，显示出了诗人__________的胸怀。整首诗______________，构成了一幅___________________的画卷，表达了诗人对春天的______________之情。

5）.回忆学过的古诗，完成填空。

（1）《咏柳》一诗中，诗人以回答的形式描写柳叶的两句是：“_____________________,___________________________”。

（2）《村居》是________代诗人高鼎写的，其中后两句描写的是_________（填序号：①环境优美②儿童生活的快乐）。

（3）夏天，我和妈妈去赏荷花。看着碧绿的荷叶和美艳的荷花，我情不自禁地念出诗句:“____________________，______________________。”

（4）春天来了，我看到两只黄鹂在翠绿的柳树间欢快地唱歌，一行白鹭飞向蔚蓝的天空。这时，我不由自主地想起诗句:“_________________________，____________________________。”

（5）这学期，我们学了很多古诗，我能按照要求写诗句：描写春天事物