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部编版九年级语文下册综合实践作业（六）

一、综合性学习活动。

实验中学九年级(1)班开展综合性学习“走进小说天地”，让我们随着该班

同学，进行一次奇异的语文之旅……

（1）【读文识人】请在横线上写出对应的人名。

片段一：A站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。A的

态度终于恭敬起来了，分明地叫道：“老爷！……”

片段二：B于是很不痛快地说：“我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别太

多，吃多了要生病的。”

片段中的人分别是：A.

B.

（2）【典型档案】你们小组负责小说卡片制作，下面是小熙制作的小说人物档

案卡片。

①请你将卡片①缺少的内容补全。

典型情节：（任填一情节）

人物点评：

②你认为卡片②不符合制作要求，你的理由是

“”。

（3）【内涵阐释】学完曹文轩小说《孤独之旅》后，小天同学对题目含义还理

解得不透彻，请你结合原著内容和解答的方法，向他解说题目含义。

二、你校正在开展以“共筑中国梦”为主题的综合实践活动，请你积极参加并

完成以下任务。

（1）（讲文明树新风·中国梦）“梦娃醒，太阳笑，中国梦，多美妙。国是家，

善作魂，勤为本，俭养德，诚立身，孝当先，和为贵……”请从中选取一种文明

礼仪或统美德写一句广告语。

（2）（不畏艰难·奔梦）奔走路上，我们需要不畏艰险、迎难而上的精神。请

从初中课本推荐的名著阅读中选一位励志人物，概述其主要事迹和品格。

人物：

主要事迹和品格：

（3）（读书·劳动·圆梦）圆梦需要付出，请围绕“如何圆梦”补写上联。

上联：

下联：劳动创造财富实现梦想

三、综合实践活动。

（1）请为下面这则消息拟写一个标题。（不超过14个字）

5月4日下午，淮扬中学“品读经典，放飞青春”经典诵读比赛在学校报

告厅举行。根据事赛作品的内容，比赛分为“传承”“跨越”“展望”三个篇章。

形式包括学生朗诵、师生合诵等。共22个参赛节目和2个表演节目。比赛节目

精彩纷呈，师生合作的朗诵《相信未来》获得“最佳风采奖”。本次比赛由学校

教务处主办。部分学生家长应邀观看了比赛。

（2）比赛结束后，记者进行了现场采访。对学校开展经典诵读活动，持赞成观

点的占多数，但也有少量担忧的声音。请从赞成者与担忧者的角度，分别列出两

点理由。（每点不超过10个字）

（3）记者根据教科书中“名著推荐与阅读”作品《水浒》现场出了测试题。

请你完成。

①写出图故事名称：。

②简述该故事情节（起因、经过、结

果）：。

四、语文综合实践。

【活动一】专题学习

（1）下面是宝应9月29日（农历二〇一七年八月初十）的天气预报，电台计

划播送时，在各条信息内加上一些体现人文关怀的内容。请你为电台设计一段这

样的话，50字左右。

9月23日多云转阴有阵雨或雷雨温度：20—28℃风力：＜3

级

（2）唐代诗人白居易《赋得古原草送别》：“离离原上草，一岁一枯荣。野火

烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”

这首诗开头四小句揭示了物候学上哪两个重要规律？

（3）【活动二】根据下面提供的材料，概括飞机“垂直起降”的优点，每点不

超过5个字。

航母空间狭小，垂直起降的舰载机与常规飞机具有很大不同，不需要专门的

机场和跑道，降低了使用成本；只需要很小的平地就可以起飞和着陆，所以在战

争中飞机可以分散配置，便于伪装，不易被敌方发现，极大地提高了飞机的战场

生存率；即使在被毁坏的跑道上或者是前线的简易机场上也可升空作战，对敌方

的打击具有很高的突然性。

五、综合运用

为庆祝中国共产党建党100周年，学校拟行“爱党爱国，爱我中华”的

综合性学习活动，请完成下面任务。

（1）精选名句。学校准备行“爱我中华，天下国家”主题朗诵会，下列名句

中适合主题的两句是()(只填序号)

①回首