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部编版九年级语文下册综合实践作业(六)
一、综合性学习活动。
实验中学九年级(1)班开展综合性学习“走进小说天地”,让我们随着该班
同学,进行一次奇异的语文之旅……
(1)【读文识人】请在横线上写出对应的人名。
片段一:A站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。A的
态度终于恭敬起来了,分明地叫道:“老爷!……”
片段二:B于是很不痛快地说:“我怕伤胃,你只给孩子们买几个好了,可别太
多,吃多了要生病的。”
片段中的人分别是:A.
B.
(2)【典型档案】你们小组负责小说卡片制作,下面是小熙制作的小说人物档
案卡片。
①请你将卡片①缺少的内容补全。
典型情节:(任填一情节)
人物点评:
②你认为卡片②不符合制作要求,你的理由是
“”。
(3)【内涵阐释】学完曹文轩小说《孤独之旅》后,小天同学对题目含义还理
解得不透彻,请你结合原著内容和解答的方法,向他解说题目含义。
二、你校正在开展以“共筑中国梦”为主题的综合实践活动,请你积极参加并
完成以下任务。
(1)(讲文明树新风·中国梦)“梦娃醒,太阳笑,中国梦,多美妙。国是家,
善作魂,勤为本,俭养德,诚立身,孝当先,和为贵……”请从中选取一种文明
礼仪或统美德写一句广告语。
(2)(不畏艰难·奔梦)奔走路上,我们需要不畏艰险、迎难而上的精神。请
从初中课本推荐的名著阅读中选一位励志人物,概述其主要事迹和品格。
人物:
主要事迹和品格:
(3)(读书·劳动·圆梦)圆梦需要付出,请围绕“如何圆梦”补写上联。
上联:
下联:劳动创造财富实现梦想
三、综合实践活动。
(1)请为下面这则消息拟写一个标题。(不超过14个字)
5月4日下午,淮扬中学“品读经典,放飞青春”经典诵读比赛在学校报
告厅举行。根据事赛作品的内容,比赛分为“传承”“跨越”“展望”三个篇章。
形式包括学生朗诵、师生合诵等。共22个参赛节目和2个表演节目。比赛节目
精彩纷呈,师生合作的朗诵《相信未来》获得“最佳风采奖”。本次比赛由学校
教务处主办。部分学生家长应邀观看了比赛。
(2)比赛结束后,记者进行了现场采访。对学校开展经典诵读活动,持赞成观
点的占多数,但也有少量担忧的声音。请从赞成者与担忧者的角度,分别列出两
点理由。(每点不超过10个字)
(3)记者根据教科书中“名著推荐与阅读”作品《水浒》现场出了测试题。
请你完成。
①写出图故事名称:。
②简述该故事情节(起因、经过、结
果):。
四、语文综合实践。
【活动一】专题学习
(1)下面是宝应9月29日(农历二〇一七年八月初十)的天气预报,电台计
划播送时,在各条信息内加上一些体现人文关怀的内容。请你为电台设计一段这
样的话,50字左右。
9月23日多云转阴有阵雨或雷雨温度:20—28℃风力:<3
级
(2)唐代诗人白居易《赋得古原草送别》:“离离原上草,一岁一枯荣。野火
烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。”
这首诗开头四小句揭示了物候学上哪两个重要规律?
(3)【活动二】根据下面提供的材料,概括飞机“垂直起降”的优点,每点不
超过5个字。
航母空间狭小,垂直起降的舰载机与常规飞机具有很大不同,不需要专门的
机场和跑道,降低了使用成本;只需要很小的平地就可以起飞和着陆,所以在战
争中飞机可以分散配置,便于伪装,不易被敌方发现,极大地提高了飞机的战场
生存率;即使在被毁坏的跑道上或者是前线的简易机场上也可升空作战,对敌方
的打击具有很高的突然性。
五、综合运用
为庆祝中国共产党建党100周年,学校拟行“爱党爱国,爱我中华”的
综合性学习活动,请完成下面任务。
(1)精选名句。学校准备行“爱我中华,天下国家”主题朗诵会,下列名句
中适合主题的两句是()(只填序号)
①回首
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